出了家门向西是一个学校，学校后花园里有一排排的梧桐树，树上有数不清的蝉，蝉鸣叫得十分响亮。蝉未出壳之前我们都叫它老牛,可能是它向树上爬得很慢，好象慢牛一样，就叫老牛了。
　　 今年不知是谁盛传，老牛的营养价值非常高，一个老牛低得上十个鸡蛋。于是傍晚找老牛的人多了起来，他们把找到的老牛用咸水泡一晚上，第二天便煎着吃。有很多人找，他们找一晚上能找二十多个。老牛没有一点抵抗力，放在咸水里，不到半分钟挣扎着就死了。
　　 我是十分喜欢蝉的，孩子也是，午后我们经常到校园里去听蝉的鸣叫，找一找蝉在哪里。如果有蝉死了，孩子很是伤心，就把它埋了，做个坟，插上几枝木槿花。
　　 看到别人这么狂热得找老牛吃，孩子急坏了，说怎么办呢？我们也去找老牛，找回来就放在我们的石榴树上，让它自己褪变成蝉，然后飞走，谁也找不到它，行不行？我说行，当然可以，孩子。我们每晚早早吃完饭，一家人全部出动，一个人拿一个手电筒，到园子里找老牛，也有别在人找，每当别人找到一个，我孩子就会喊：“妈妈爸爸快些找呀”，可以理解孩子的心是多么的紧张，我也是很紧张的，老牛让我们找到就可以活到天明，让他们找到今晚就被咸水咸死了。我们想把所有的老牛都找完，让它们嬗变成美丽的蝉，鸣唱、高歌、飞远。我们拿着手电筒，一棵树挨着一棵转呀，找呀，一个人一晚上能找十多个，我们一家人能找四十多个呢，最多的一次找了五十二个，最少也能找二十几个。
　　 每次孩子都把找回的老牛小心翼翼地放在石榴树上，看着它们向上慢慢的爬，慢慢的褪变，才放心的睡去，第二天一早醒来，第一件事就是去看石榴树上蝉褪的壳，数一数，和前天晚上找的老牛数是不是一样。
　　 有的蝉在孩子起床前就飞走了，有的还没有飞，孩子就在蝉翼上涂上红指甲油，在那里静静的着着，至到它飞走。
　　 一天我下班后，孩子跑到我面前说，我们一共救了六百六十二个老牛呢，你看，我被孩子拉着看她的作品，一串串蝉脱下的皮，十个一串，用狗尾草串着，挂在窗前。我对孩子的杰作感动的说，孩子你真伟大呀。孩子说，还有被他们吃下的老牛呀。是呵，还有我们没有发现的老牛呢。
　　 午后，桐荫下我们在听蝉的鸣叫，“看，那一个，红翅膀的，是不是我们放走的？”我顺着孩子的手看去，果然有一只红翅膀的蝉，在树上鸣叫。我对孩子说是呀，这里的蝉有许多都是我们救的，它们在这里唱歌，感谢你呢。
　　 孩子说，我们老师说，蝉要等好多年在地下才可以钻出来呢，为什么还没有到天明人就把它用咸水弄死呢？我无言。对孩子说，你看你染的那个红翅膀多好看呵。我们在桐荫下看着那个红翅膀的蝉，整整一个下午它都在叫。晚上我们又找老牛。
　　 天气渐凉，老牛不多了，一晚只能找到七八个，第二天，孩子又去校园找红翅膀的蝉，怎么也找不到了，它去哪里了呢？我对孩子说，飞到天上去了。是飞到孙悟空看的蟠桃园的树上了么？是呵，就是那里。
　　 孩子高兴极了。