新上任的W校长将我对孩子们的包容与耐性一直定义成放纵，第一次全校倒会上，他说我是姑息，当时脸红更别扭，但不可能在大会上为我个人的教育方式和他争辩或者理论。但是不能苟同的心态与情绪一直让我漠视他的理论和态度，不以为然。虽然同在一个办公室，并坐在离我最近的位置，无论早晨还是中午还是下午，却并不与他招呼。
　　
　　他写报告，我就唱歌，而且不停。记得他扭过头来问：“小D，喝茶吗？我这儿有上好的茶叶，朋友送的。”也不抬头，继续写课堂设计，出于礼貌与诚实应一句：“我不太喜欢喝茶。”但，没说谢谢。
　　
　　偶然,无意间，眼光投影玻璃窗外的校长，我知道他是观察我的课堂。但是他不影响我的计划，不影响我的秩序，讲桌下的孩子比他重要。
　　
　　下雨了，迎风面的教室走廊有了些积水，刚好在进出的门口，学生们活泼，怕他们不小心滑倒摔了屁股，疼。于是课间十分钟拿来拖把往排水管拖扫，阳阳赶紧跑过来说：“老师，我来。”我想也好让他们自己动手也好。
　　
　　立直身子时，扭头看见校长正站在背后不远处，看着我和阳阳。
　　
　　校长今天问起家乡，问起到贵州的时间，对他说七年，校长说看你不像，样子感觉你还小。
　　
　　对校长不好意思却，真诚的笑，对此并不奇怪，走到任何一所学校领导对我都是同样的第一印象，然后慢慢改变，然后说我却是最难制的一个，然后说我骨子里带着叛逆。然后说很不错的一个女孩子，不说老师，而我知道，那是平等的谈话，公正的评价。
　　
　　于是今天，跟主任笑谈也和校长言语，我想，我的，不，我们的办公室仍将是,也定是开心大本营，我信，因为校长，因为主任，更因为自己。
　　
　　抓紧课间十分钟飞快给主任打即刻要用的文稿文档,J在旁边看我说:“我给你安装了五笔的！”盯着屏幕不回头可以省去修改的过程，满意且开心的对J说：“嗯，现在就用着呢，谢谢。”J说：“那是，咱小D说的事儿哪敢不去照做的呢！”手停下问：“我有那么蛮横吗？”J笑J说：真正的感情与尊重从来都不是屈服。相识而笑，然后再飞快打字,虽然90/分钟的速度已经略有些减慢,但仍可以边打边和J他聊学生近况。
　　
　　想起他说，也许是因为你走到每处，领导同事朋友,大家都太宠你的原故，所以一直以来，你都那么的任性，是好还是坏呢，我想应该是好事，你自己认为呢？
　　
　　他一字一句说得很小心，自己也认真听着，微微的笑。我坚信，有些问题，答案，不是最重要。
　　
　　可爱的人发来可爱的短信。带着墨镜旁若无人，马路上边走边看边忍不住开怀的笑，边飞快按着手机。