儿子这几日被我抓着好好练了几天大字。我给他使了一个招，练大字来挣上电脑的时间：一天写5页大字，可以上两小时，如果多写，以每增加两页加一小时为标准累计时间。但是上电脑的时间还是得妈妈控制（比以前的规定要宽松了，否则没地消耗他的犒赏），消耗不完，还可以储存到六年级毕业那时的暑假（六年级暑假我准许他玩电脑游戏，可以大玩特玩一个假期吧，初步拟定）。这一招对他可是大有促进了，他写了几天，又不满意了，将我一军说“我一天写9张（规定他每天可最多写9页挣4小时），你也得写9张，还得比我多才行，11张”他给我一番压力下，我答应了。这下他可来劲了，给我订了个合约，此约要共同遵守两年至他小学毕业。从此他开始监督我写大字了，我练行书，他练楷书。
　　今日他有些不满了，因为我说他光图写得快，字写得不认真。儿子是个小气包，我一言他一语下来，他就撂挑子了，说我再也不练字了，我也不要时间了，我也不上电脑了。我说了，你可是订了合约了，如果违约得承担“法律责任”——一直都不允许上网，还要挨打。他说，谁是法律（谁来裁定和执行，你我都看不见，嘿嘿！也就这个意思）？我说“我就是法律！”他说了“那法律生的宝宝也是法律，我也是法律！我可以玩电脑！” ————哈哈！倒叫我忍俊不止了。
　　最后，我又哄着他练字了，虽然还是不满，毕竟是叫他重写三张呢。不乐意也没关系，此一时彼一时也，能坚持到最后才是真真的胜利！
　　其实，儿子在大字方面悟性满好的，只是我以前教他写是时断时续，我忙碌时就顾不上了，孩子还是不自觉的，还经常讨价还价，我不认为这样他就是没有兴趣，其实学习本来也就是个苦差事，任是大人任你是多有兴趣，你也难以做到长期定时定期去练习，所以，引导和监督以及适当的刺激是必要的，所以，我也能理解儿子这样的多变化。