记住这些~~~这些在灾难面前坚强和伟大中国人民。。。。
　　以此哀悼！！！
　　
　　（一）地震中紧紧相拥被合葬
　　
　　在北川县陈家坝镇展开救援的“老山主攻团”一部除了搜救工作之外，同时还要负责遇难者遗体的消毒和掩埋工作，仅在陈家坝镇，他们就掩埋了遗体53具。不少战士在搜寻遗体时，被死者的惨状深深触动。
　　
　　 母亲挺身护女双双遇难
　　
　　 让某连战士骆辉最为触动的一幕，是一对遇难前紧紧相拥的母女。
　　
　　 “那是在陈家坝一个山坡下面的一间店铺里，店铺的一面墙整个垮塌下来，将那对母女压在了最底下。”骆辉告诉记者，由于水泥板太过沉重，战士们用十字镐一点点将水泥凿开，只为保存遗体的完整。当遗体终于被拖出来时，眼前的景象让他们震惊了：那是一位不到40岁的妇女，怀中紧紧搂着一个六七岁左右的小女孩，由于抱得太紧，战士们无论怎样都不能将两人分开，最后只得合葬到一起。“母亲是面朝下倒地的，看她的姿势，是在墙塌下来的最后一刻，用身体保护着小姑娘。”骆辉告诉记者，当埋葬这两具遗体时，所有战士的心中都极为悲伤
　　
　　（二）老师地震时4次冲进教室救出52人
　　教师在学生眼中就是亲人。17日，都江堰玉垒中学教师在安慰仍然没有和家人取得联系的羌族学生兰枭。新华社发
　　
　　
　　 ●现场声音 “52 人？不是 54 个人吗？”
　　
　　 ●人物档案周汝兰 红岩镇中心小学老师
　　
　　 ●地点 红岩镇幼儿园
　　
　　 5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。
　　
　　 第一次冲进教室 抓出两娃娃就跑
　　
　　 12日，13∶50—14∶30是红岩镇小学下午第一节课。在幼儿园大班，来带课的34岁女教师周汝兰吩咐学生们在教室里睡觉或写字画画。14时28分，房屋开始强烈颤抖。“快往门外跑，快！”意识到地震来了的周汝兰惊慌得大吼。班上学生都是4-6岁的幼儿，吓得大哭起来，教室里一片混乱。“快跑啊！”周汝兰抓起两个学生就往小操场上跑，一些年龄稍微大点的学生也跟着她跑。
　　
　　 剧烈的震动，使灰尘变成浓烟笼罩着整个学校。周汝兰叫已经跑出来的10多个学生蹲在小操场上，就又跑进教室。她见孩子们在教室门口形成拥堵，赶紧理顺他们出门顺序，又一脚踹开后门，看见吓得直哭的小娃娃，左手提一个，右手抓一个，跑到小操场。
　　
　　 第二次冲进教室 摇醒睡觉的娃娃
　　
　　 短短十几秒里，地震越来越厉害。街上的房子开始倒塌，教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响。她又冲进教室，看见三个学生居然还在睡觉。急红眼的她奋力摇醒睡觉的学生，又抓了两个学生朝外跑。
　　
　　 第三次冲进教室 抢救三个哭娃娃
　　
　　 当大多数孩子已经成功转移到操场上时，整个红岩镇已是地动山摇！房屋坍塌声不绝于耳。“不好，教室里还有学生！”周汝兰隐隐看见教室里还有三个小孩子趴在课桌上哭泣，又迅速冲进教室。当她第三次冲出教室时，已经疲惫不堪。
　　
　　 第四次冲进教室 还差两人在哪？
　　
　　 最后，周汝兰双脚发软地站在操场清理人数。“52人？不是54个人吗？”周汝兰第四次冲进教室。此时教室里能见度相当低，周汝兰只得在教室大喊：“还有人吗？”“周老师快出来，今天有两个学生请假了！”直到该班班主任杨老师赶来，周汝兰才从教室里跑了出来。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水不禁涌了出来。
　　
　　 周老师的女儿 我支持妈妈抢救弟弟妹妹们
　　
　　 周汝兰是小学4年级2班的班主任，当时是临时抽调到幼儿园上课，地震时，她没呆在自己班上孩子们的身边，心里很愧疚，幸好大家都平安无事。周汝兰告诉记者，在抢救幼儿园的小朋友时，她连女儿也顾不上多想。当晚7时多，周汝兰才见到女儿何玲宇。“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事，后来才问我的安全。”何玲宇略显委屈，却懂事地表示，“但我不怨妈妈，我支持妈妈抢救弟弟妹妹们！”
　　
　　 “灾难发生后，周汝兰老师一直在学校坚守岗位。我们学校接收了300多名灾民在学校操场搭建帐篷临时居住，周老师每天都到现场帮忙。”学校校长陈显斌介绍说。记者想让周汝兰老师谈谈她当时的感受。“没什么，比起抗灾一线的同志们，我差远了！我还要去看看另外几个孩子。”周汝兰微笑着离开了。　《成都晚报》
　　
　　（三）孩子在废墟下轻唱团结就是力量
　　英雄有名·甯加驰（都江堰聚源中学初三学生）
　　
　　 与死神赛跑的时间已经过去了5天5夜。这极不平凡的5天5夜，记者踏着震颤的大地采访，流着激动的热泪写稿。那一个个救援、自救、互救的动人故事，像擂鼓敲击着心房；那废墟中闪耀着的人性光辉，像阳光照亮了天地，向世界展示着我们民族无与伦比的坚韧和顽强。
　　
　　 汶川大地震中，都江堰聚源中学时事受损严重的学校之一，在获救的同学当中，有一个男孩子，他用歌声让3位同伴获得力量，成功得到救助。他就是初三二班学生甯加驰。昨日，记者在成都中医药大学附属医院骨科病床见到了这个乐观坚强的男生。
　　
　　 躺在病床上，甯加驰回忆了当时的情形，地震来时，全班正在上物理课，忽然教室开始剧烈晃动起来，物理老师当场楞在了讲台上，而班上一位同学大声喊道：“地震来了，块躲到桌子下面！”他和同学们就蜷着身体躲在了桌子下面。在他的身上压着其他同学的脸，自己的腿又卡在了别人的身上，而这些都没有让这个男孩恐惧，身为体育委员的他反而安慰周围的同学，要大家坚持。
　　
　　 这时，从他身边传来了一个微弱的声音，“救救我，我的脸好痛!” 甯加驰耳边传来女同学曾静求救的声音，观察眼前形势之后，甯加驰发现自己身下还有一个空间，于是他摸索着用唯一可以活动的右手拖住了女孩的手，一边安慰她不要害怕，一边忍着痛将女孩拖到自己肚子下，并用手护住了女孩的头。 等女孩情绪稳定了，甯加驰发现离自己不远处还有两个同学，一个是女同学周兰，另一个是男孩祝翔，随着被掩埋的时间越来越久，感到祝翔的体力在消失，甯加驰只能拼命大声喊话，让身旁的同学保持清醒，“我没办法就一直拿手掐他的腿，然后想办法弄醒他。”在甯加驰的努力下，祝翔又有了气力，四个不满16岁的孩子，在黑暗中开始相互鼓励。团结就是力量的歌声一直在废墟下回荡，直到四个孩子安全获救。
　　
　　 记者昨日从甯加驰的主治医师邹江涛口中得知，甯加驰在地震中左手受到了上肢挤压伤，目前医院已经对他进行了切肢减压，“现在他左肩恢复了一点知觉，不过手指和腕关节还没有感觉……”邹医生有点担心地说。