儿子今年13岁，暑假结束就该上初二了，儿子的班主任要求家长给孩子做个假期总结，下面是我对儿子的假期总结，也算是我给儿子的一封信吧。
　　 假期开始，我们和孩子一起针对学习上的弱项制定了学习计划，并要求他严格按照计划执行。
　　 假期里儿子的进步还是很大的。7月7日到8月15日，每周一、三、五上午8：00---11：00，骑车到奥美学习英语，完成了剑桥英语2.上的学习，口语、听力得到了锻炼，单词量大大增加，语法也有所提高。因为英语占用了大量的时间，物理和数学没有再报班学习，而是建议他自学。物理和数学都自学了前四章，家长给予适当的指点，然后配合“科利华教学软件”做题，大大激发了他学习物理的兴趣，效果还是不错的。
　　 假期里语文的学习除了作业还是以看书为主，看了刘墉先生的一套励志图书，《肯定自己》、《创造自己》、《超越自己》，还有《学习改变命运》，触动还是很大的。特别推荐他看了《斗大黄金印》，让他明白，如果你不想被别人歧视，只有让自己变得更强大。为提高写作水平，买了两本怎样写好作文的书。为了激发他学习物理和生物的兴趣，推荐他看了《物理世界奇遇记》、《爱因斯坦的圣经》，效果一般，感觉不是他这个年龄的孩子能够理解的。还看了几本小说和游记，《穆斯林的葬礼》、《哈利波特七》，余秋雨先生的《亚非之旅》等，但是一时还看不到这些对语文学习的帮助有多少，写作文和做阅读理解还是有畏难情绪。一直希望能在学校里给他找个语文老师单独辅导，但一直未能找到。
　　 假期里，在生活方面，孩子的进步也很大。家务劳动不再以奖励的形式，而是他作为家庭成员必须地付出，饭后洗碗，收拾桌子，拖地成为日常劳动。学会了做米饭、熬稀饭，西红柿炒鸡蛋，烤鸡翅。第一次单独约同学去新华书店看书，第一次单独约同学去游泳，因为妈妈生病第一次独自在家过夜，第一次单独去药店给妈妈买药，第一次去菜市场买菜。
　　 孩子在成长，在进步，不再只是索取关爱，也学会了关心别人。假期里我们也鼓励他关心国家大事，关注奥运会，为自己的国家成功举办奥运会感到自豪，为自己的国家有这么多优秀的运动员感到自豪。看到孩子的进步，我们感到欣慰。
　　 通过整个假期的观察，发现孩子还是有很多弱点。比如学习效率不高，感觉他总是在学习，但是效果并不是太好。学习方法也有待改进，也看了两本关于学习方法的书，不知道有没有用。还有就是懒，他自己也知道，学习不爱动脑筋，不喜欢深入思考。不能严格要求自己，喜欢玩游戏、看电视。个别时候玩游戏、看电视超过规定的时间。自觉学习的时候少，靠家长督促的时候多。
　　 希望在新的学年，他能够完善自己，不断进步。我们送给他一句话是：宝剑锋经磨砺出，梅花香自苦寒来。希望他能够勤奋，努力，取得好的成绩。最后用《斗大黄金印》里的话来激励他，“斗大黄金印，天高白玉堂。将相本无种，男儿当自强。”一切美好的未来，靠他自己去努力争取。