学生期中测试的结果出来了，大失所望。
　　
　　看似简单的知识，得出的结论百花齐放，这让我百思不得其解。原来的感觉现如今迭到了冰点，原来的成绩倒让我揪起心思，原来的期望要用多大的努力才能换回如意，原来的设想要用多远的历程实现…… 未知的我面对卷子深思，深思。有人说：“方法不当”，我不否认。可换了几种方式仍没效果，一些简单的问题既便是叮咛几遍，仍有漏洞。特别有两个不会写话，更不会阅读的孩子，从他们手下诞生的文字，刚一拿起来时还真得费一番功夫才能辨认出来，这种现象我一直在关注在指导，可是收效甚微，真不知以前的成绩是怎么获得的！同时，可能是自己的性格所致，缺少细心与耐心，对于知识的接受过程还需探讨，知识的运用还需加深，对于他们的过耳不留还需强化，对于练习的检查与监督在细节上还要改进！
　　
　　一向本着负责的态度，至从接手这个班，就没有松懈过，可是，看着眼前的成绩单，一头雾水呀。