丝丝红线在刚刚收缴的测试卷上飞速的飘落抬起或者两相交叉，嘴里默默叨念着选择题的的序号，全身心的埋头工作，只为了在放学的时候，能够将批阅完毕的试卷发给孩子，让他们回家改正。时间在笔尖滑过纸面的沙沙声中溜走。楼道内一阵骚动，我知道一节课已经过去了，顺手捏捏，知道至少一半的试卷还未批阅。大班额情况下的教学，怎能指望错误不过夜？无奈的叹息中再次加快了脚步。
　　
　　 楼下的嬉闹声不得不让我暂时离开座位，带着孩子去课外活动了。走到校园里，阳光明媚，各个阴凉的地方都聚集了不同班级排练节目的孩子。他们在老师的指导下快乐的蹦着，跳着。节奏鲜明的韵律操是那样齐整；娓娓动听的民族旋律和独具特色的舞蹈动作展示了我国不同民族的风土人情；动感十足的迪斯科，舞出了青春的旋律；经典隽永的童话剧更是吸引同学的眼球。老师喊着，舞着，学生笑着、随着舞蹈。整个校园活力十足。我站在教学楼门口，借着高高的台阶放眼四望。校园里已被浓荫包裹，经昨日雨水的冲刷，大叶杨的叶片绿的发亮，青青的草坪越加像柔软的地毯，挺立在草坪间的槐树正如待嫁的新娘，花枝招展，浑身透着妩媚，绿树掩映中的陶然阁露出朱红的檐角。真美啊！匆匆往来中竟未能细细品味身边的美，不无遗憾！
　　
　　 上课铃声让我的视线，我的思绪随着塔塔塔的上楼声又迁至了还未批阅完毕的试卷，未及批阅两三份，分配训练六一学生代表讲话的老师来找我了，请我审阅通过讲话稿。和她字斟句酌，反复推敲，将500字的发言缩至300字，她满意的离开了；请我代为孩子购买图书的老师来找我了，匆匆记录；有老师生病住院了，好几个老师约我下午下班同去探望，一一答应。再次低头批阅，课代表已经来请我布置家庭作业了——到放学时间了。错题真的要过夜了，至少还有十几份未能批阅。怎么办？只能布置别的作业了，总不能将试卷发放吧，这将意味着对这十几个孩子的不公。
　　
　　 一个下午，两点半到五点半三个小时的时间我是这样度过，既没有全身心陶醉校园美景的怡然自得，也没有错题不过夜的伟大创举，更没有一个下午充实而有效的心安理得，可是，不如此，又能怎样呢？