经过近一月的用心努力，班级教学工作终于顺畅了，成功的召开了第一次家长会，会上我和家长交流了孩子的教学方法，对今后的家庭辅导做了要求。会后的这一周，按照家长会的约定，我对在学习测试中知识回生的孩子家长发了短信条，并要求孩子带给家长，在短信条的背面附着家长建议或者意见。目的是让家长得知孩子家长会后的学习状况，明确家庭辅导的重点，避免走弯路。下午时分，发出的短信条均收到回言。其中一位母亲的来信，湿润了我的眼眶。
　　
　　 她是我小学时候的同桌，多年不见，提起她的名字，却不清楚她的具体长相了。开家长会的时候我才知道她的孩子在我的班里。孩子是一个比较内向的小女生，胆小怕事，学习却非常的用功，只是缺乏自信，故而上课很少看到她兴奋的泛红的脸庞和高高举起的小手。这次听写，她的成绩竟然让我触目惊心——64分。我给她的母亲，我的同桌发去了第一份短信条。
　　
　　 下午，孩子带给我一封信，说是她妈妈给我的。打开来，清秀的正楷字展现眼前：
　　
　　尊敬的x老师：
　　
　　 您好!首先让我作为一个家长对您致以最亲切的问候和深深的敬意！
　　
　　 还记得吗？二十四年前，两个小姑娘坐在同一张条桌上，一起上课，一起玩耍，一起争着回答老师的问题，一起做着长大后成功的梦。二十多年过去了，我们由小姑娘便成了而立之年的中年人。您成了让人人羡慕的，尊敬的教书育人的好老师，而我却未能实现心中的梦想。但是，我一直没有放弃，我一直向前努力着，我也没有消极过，没有后悔过，因为我曾经努力过，奋斗过……（她现在是我们当地有名的养猪专业户）
　　
　　 x 老师，那天家长会后，我和瑶瑶谈了好长时间，也许是分班的打击太大，瑶瑶一直还处在对程老师的教学过程中。分班来，他从没有和我说过班级的事情，我有时问她，她总是轻描淡写。以前，程老师告诉我瑶瑶内向，胆小，上课不回答问题，但是老师提问到她，她总能完整的回答，我知道她没有自信。害怕别人笑话他回答的不好，这与她从小失去父亲有很大的关系。对她来说，三岁至今，没有享受过父亲的呵护，她不知道父爱的感觉，命运对她来说，有点不公。有时我心情不好，总是对她发脾气，看着她坐在沙发上独自哭泣，想想真不该那样对她。现在，我尽力调整自己，我尽最大的努力让她觉得失去父爱，照样能和别的孩子一样快乐。我给自己信心，希望为她做一个现代女性的好榜样，希望和她一起成长。
　　
　　 x老师，说实在的，现在的孩子吃穿比起我们那个时候要好多少倍呀！他们的思想比我们那时复杂的多，提得问题有时很难让人回答。说心里话，对付他们还得挖空心思。瑶瑶每天回家做作业总是拖拉，做几分钟思想就抛锚了，每晚作业总是做到九点多。我知道她拖拉是害怕我给她额外布置作业，双休日，如果我让她练字，或者听写单词，她总时说老师没有布置，原来老师的话高于妈妈的命令。希望老师平时多多开导瑶瑶，她肯定会改变的！老师，瑶瑶自理能力差，可自尊心却很强，前几天说班上谁当班长了，谁当小组长了，谁当课代表了，表现都没有她好，我知道她小小的心灵收到打击了，小测试她的成绩低，我批评她，她竟然说同桌比她还差。我知道如果孩子能和优秀的同学为伍，将会在互相激励中产生极好的共振效应。老师，啰啰嗦嗦说了很多，耽误您时间了，请您理解一个当母亲的良苦用心，也希望能教授我教育孩子的良方，让我教育出合格的孩子……
　　
　　 最后祝你快乐每一天，幸福每一天
　　
　　 家长：xxx
　　
　　 2010.10.19
　　
　　 读完这封信，我的眼睛湿润了；一个母亲为了自己的孩子可以倾其所有，可以独自承受生活的磨难，可以将一切的痛苦折叠，折叠，折叠在心的深处。为了女儿的欢笑和快乐，为了孩子的明天，默默承受着，承受着一切。我的心像撕碎了一样的痛！这只有三页的信重若千斤，我有义务更有责任为这位母亲撑起即将倒塌的天空，我有义务更有责任帮助我的同桌实现她中年时期的梦。把这份信摘抄在此，提醒自己，牢记家长的嘱托和信任！