今天班会课上，我把《一个班主任的心声》改了一下，读给同学们听，把我班犯错误的同学的事例加了进去。班里一片安静，我的《心声》好像对同学们触动很大，犯错误的同学也主动地作了深刻地检讨。
　　 我又让班长把它写在了班级的黑板报上。班长偷偷地说：“老师，说句话你不要生气，我以为你只会数学，没有想到你还会写文章？”我问：“写得怎么样？我是有感而发的呀！”她说：“写得真好。”为了让她更惊讶，又给她看了我写的一些文章。其实，每次国旗下的讲话都是我定的稿，她写的，而后我再修改。上学期经我指导她写的《我自信、我坚强》还获得县“三信”教育活动征文二等奖。居然对我如此地惊讶，看来教育不能只是说教，更要有能力，有知识，有让学生信服的地方才行。