昨日休息又是不好，上午还得赶去参加计算机培训，就这也不敢忘了教女儿写字。先前女儿写字总是不好，老师所给的成绩一般都是中，唯一的一二次超水准发挥得了良。好在自己也不急，只要她身体好，玩得开心，想写好字并不难。
　　每一次看到的都是中（可能老师已经特别注意照顾了，严格意义来讲就应是差），有一次和女儿开玩笑，能不能和老师讲一讲，送一个优给我们，就一次。女儿天真地说，那怎么可以呢！
　　自己也不急着教。她妈妈着急了，指导她写。又吵又闹的，效果依旧很差。有一次下班回来，夫人也让我看看，字怎么写得这么差？
　　看来还得自己上阵了。累了，一边打开电视机，一边指导女儿全部擦掉所写的字。夫人担心作业完不成，有点急了。我说没事没事。擦，女儿到也是很配合。擦得很起劲。一会儿，女儿拿着作业本来了。
　　我要求女儿伸出后。手伸出来看看，黑得不得了。去洗手，手洗不干净，今天就不写字了。（从那以后，写字先洗手已经成为一项规矩）
　　坐到写字台前，包括作业本的摆放、坐的姿势，包括一个字每一横每一竖的位置，都教给了女儿。特别是让夫人不解的是，写字前，我先要求女儿将橡皮擦收起来，不容许用。
　　用的还是田字格，教字的过程中，我特别强调女儿的是每一笔划要写到位。每字写完二行，我就斜躺到床上看电视了，女儿每写完一行就送过来给我点评。应当说速度相当快。结束时，让她自己指出，哪些字写得不好，擦去，重新再写。
　　近一阶段，每一次成绩都是优，或是明显有进步。夫人很佩服，我也很得意。往后辅导写字的重担夫人也就完全教给了我。
　　今天早上匆忙教女儿写了二个字，一个是爸，一个是妈。饭后我正在用电脑，女儿走了过来，很认真的说：爸爸，你知道你教错了吗？我很惊讶的说：是吗？
　　女儿拿出一张识字卡，指着上面的女字告诉我，先写折勾，而不是先写一横。当时自己很开心，激动地说：好，明天爸爸带你去吃肯德鸡。我问女儿，你知道我为什么带你去吃肯德鸡吗？女儿骄傲地说：因为我很认真、很仔细。是的，女儿的每一进步，都会给我们做父母的带来很多开心！