今晚上晚自习我很累，但却开心。在评讲一个综合练习题时，我采取了提问式的方法，从最后一个学生问起。由学生评讲，不会的接下来继续讲，直到讲对讲准为止。
　　 后面的多数是个子比较高而且是成绩不太好的同学。当然我不是按成绩好坏排座的，前两排也有成绩不太好的学生。
　　 就这样一道题一道题的过一遍。直到每位学生全部听懂听会。再简单的习题也不放过，有的学生真是差的一踏糊涂，答案说出来了，却不知为什么，怎么知道答案的？原来是抄别人的。
　　 可就是这样，所有的学生高兴。因为是他们自己说的，不管会与不会，他们都愿回答。同时还可以听到笑话，笑别人的，被别人笑的。
　　 一份练习一堂课没有讲完。还有前两排同学没有讲到，只有到明天继续了。