昨晚室友们都在赶家具作业,老师还打来电话让班长通知我们今天一定要交.其实我们是被逼的----我们哪是什么木匠啊?一点概念都没,也是在网上或杂志上借鉴一下再改动改动就差不多了!可是老师还会刁难我们,还要什么三视图,好难.另外每个人再到讲台上去介绍阐述自己的作品.晕啊!!!!这样轮,不知道到底在上什么课,全是自己在讲课啦!!
　　 似乎我们的作业是挤出来的----像挤牙膏!匆匆忙忙,没一点感想.今天就是三四节的课,老师把我们的作业用数码相机拍下来放到电脑里,在班上用投影机给我们看,然后一个个轮到自己的作品就上去讲解.我们提问不明白的.一个个上去讲已经很紧张了,下面的同学还不停的提些刁难"无理"的问题,就是"困"人嘛!还好前面的几个男生很潇洒地说"我可以拒绝回答"!!!轮到3班的班长易易,她设计一种既可以当拐杖,又可以当凳子还可以当物架放东西的折叠式的"椅子"很有个性,但我们一致怀疑它的安全性和实用性!----因为它是为老年人设计的.只能给个人使用吧----绝对不能推广!!!她的家具还是存在太多不可行性.
　　 她被下面的同学问地快急了,下课了,还被拖着争论!!!呵呵~~~好激烈的一次啊!看了几个同学的作品,有些还蛮有个性的,但有些还是太夸张了一些.没看出来我们的同学能搞怪到那样!!!
　　 我设计的是一张树叶型的躺椅,思维来源是因为我喜欢植物,叶子先入为主地闯进来.材质是布艺,因为布料给人温馨的感觉.它的颜色当然是翠绿色,给人生机,更是给卧室增添一份亮点.我觉得自己的想法不错,可是手拙,根本表现不出我想要的效果.很郁闷.看他们的作品,还是挺逼真的.像这样被拷问式的提问,我还敢上去介绍吗?好丢脸哦!----Q说,那是幼儿园大班还是小班的作品啊?我无言!!!
　　 我们的家具作业啊!!!!什么时候我能读懂它们,然后表现出来呢???