中国教师博客是一个很好的地方，如果我不是教师，一定会喜欢那里很多老师的文字与思想的，可是置身于教育行业，看多了、听多了关于教师的生活，发现自己的心灵被一种阴霾感染，有些压抑，甚至是有些痛苦。
　　浙江有位老师割喉自尽了。文载：该教师具有较高的业务水平和扎实的专业基础，取得过非常耀眼的教育教研成果，总之，是一位常规意义上的优秀教师！
　　是什么导致一个所谓优秀的教师必须放弃生命呢？
　　很多人跟帖，其中有一种观点很特别,说什么教育的改革需要谭嗣同式的人物打开局面,言下之意这位自尽的老师将是教育的先师,可以唤醒某些沉睡的思想与理论?
　　仔细一瞧才发现,他在耀眼的光环里迷失了自己。是的,现在社会各界对教育,尤其是对学校教育少了一些宽容，但是，这种苛刻不是针对行业中的个体而言的，是体制问题，该承受压力的应该是政府。作为一个教师，无论你有多么显赫的成绩，首先必须承认自己只是一个普通的人，高处不胜寒的哲理性不是只针对你老师啊，谁在社会中不承受压力呢？取得成绩了，领导对你有较高期望，学生、学生家长也对你有较高期望，这恰恰是一个人不断进步的外在推动力，如果说这种期望所带来的压力足以让一个人无法承受生命之重的话，社会可能将要失去进步的环境才能叫做社会了！
　　如果你知道自己就是一个普通的人，你还会有那么多无奈吗？你所取得的成绩只不过是对你拿了俸禄还做了事情的一种见证而已。一个所谓优秀的人为什么就没有能力诠释对大多数人都能诠释的生活公理，是不是在骨子里还是少了一些雅致，无法淡定自己的虚荣？
　　教师，你只是一个普通人。“教师职业是最光辉的职业”应该是一种神话，社会上所说的尊师重教对部分人而言就象是昏官捞政绩一样，想不失身份的标榜自己，实际上真做到了尊师重教吗？这样想来，你还有什么不平衡的？
　　作为一个普通人也要对他人和社会负责，这是做人的基本操守，所以当你爱着你的学生、加班加点的批改作业时、克制你的某些欲望时不要只想到“为人师表”这样的词语，多想“责任”、“道德”、“良心”这些大众化的字眼。当你觉得自己的付出与收获失去了平衡时，你应该多想想社会的多元化允许咱们有更多的选择，是什么束缚了你的思想、你的行动？是因为自己原本就没有更好的选择！
　　对于一个热爱自己的职业的人来说，压力与报酬不是最重要的筹码啊！所以，我以为作一名教师就必须做一位真正的博爱之人，对于今天的教育环境做教师的应该站在多角度去看，因为，每个人都在实现不同的社会角色啊！
　　社会对教育少了一些宽容，倒不是说教师要推委责任。教师的压力来自教育内部，是谁提出了“只有教不好的老师，没有教不好的学生”，是教育中的“家”！试想来自教育专家的呼声几乎是在诋毁一线教师的所有的付出，教育还有什么希望？教育专家们犯了一个严重错误：否认了事物的相对性！
　　教师，你只是一个普通人。不要把这个群体中的个别现象都冠以“教师”后进行放大特写，如果这个群体里有人的所做所为已经让人所不齿，那还是教师吗？
　　教师，你自己不要拿教师说事了。你仅仅是一个普通的人。