校园里,那弯弯的蘑菇柳
　　 (我对学生进行青春期教育的点滴)
　　
　　 校园花坛的四周,种了十几棵蘑菇柳.枝干离地一米左右,弯曲的柳枝就倒垂下来,直达地面,像挂了一道圆形的绿帘.开始,这些树下是小学生捉迷藏的最佳战场,后来,竟然成了中学生宣泄青春的绝密去处.密密的绿帘后,常有成对的男女生出入.钻进去,不知是怎样的一番情形.极尽想像之后,留下的是无尽的担忧.钻出来,又立即不认识一般走进教学楼,俨然一幅绝不和陌生人说话的架势.而那脸上淡淡的红晕,闪烁的眼神,却泄露了这少男少女青春的秘密.
　　学生早恋,在校园里已经是公开的秘密.老师家长忧心忡忡却毫无办法.情感的蔓延像野草的杂生,叛逆的言行常让成人手足无措.
　　消极的办法就是不要在我的眼皮子地下做过分的举止,损人的话就是只要女生不挺着肚子进课堂,爱干什么干什么去,自己不自重能怨得了谁?积极的做法是安排眼线,有苗头的就扼杀.和家长联系,齐抓共管.严加防范,突袭检查.极力充当王母娘娘的角色.结果面子上学生劳燕分飞了,暗地里恨死老师和家长,更加渴望异性的关心和温暖.愈发想品尝早恋这枚果实是什么滋味,为什么被成人是为洪水猛兽.
　　
　　
　　 一天下午,当我无意间看见我班的一对男女生从蘑菇下钻出来,最后亲昵的举动后,愣了一下.他俩也愣了一下.然后迅速撤离了.我恍然明白了这俩同学成绩明显下降的原因.他们撤离了,难题留给了我.
　　批评教育的结果是不会使初开的情窦关闭的.其实在心里我是相信这份感情的美好纯洁的.没有任何成人世界的功利虚伪.喜欢就是喜欢,容不得亵渎.况且学生的叛逆心里也会使他们走极端.你不是发现了吗?我们彼此就是喜欢,你怎么样?那时的老师反而难堪被动.放任不管吧,学生也会观察老师的,如果对他俩的行为老师表示沉默,沉默就是默许啊.私下里传开来其他学生是会仿效的.他们才刚初一,还要面临两年后的中考,那是他们人生的第一步转折.老师的责任,又使我不得不管.
　　既然我不否认这种感情的美好,那么学生的做法并没有错,错的也许是我这个班主任.疏忽了对学生的有关早恋的引导和教育吧.初中生正处在生长发育阶段,性格善变,敏感多疑,对他们采用怎样的方式才能叫他们易于接受呢?
　　当我做了自我检讨,心里制定了方案之后,心情轻松地走进教室,留意到那两个学生从不同的地带飞快地向我扫视了一眼,红着脸低头不语.我用一如既往的微笑,宣布上课.
　　当晚,我写了几则青春日记,决定第二天贴到教室“阅读天地”栏目中.我相信同学们看后会有很多感想的.日记内容如下:
　　
　　某年某月某日 天气 晴
　　
　　昨天,我和妈妈又吵架了,吵架的原因是那么可笑,就因为妈妈要我穿校服,我偏要穿那条发白的牛仔裤.争到最后,妈妈生气了,说我怎么那么不听话了,以前的乖乖女到哪里去了.事后,我也纳闷,是啊,最近到底怎么了?怎么老和妈妈吵架,其实,牛仔裤都要破了,还难洗,况且,现在穿还有点热,穿校服挺好的,可我为什么非要和妈妈作对呢?这样的情况还有很多,本来妈妈是对的,可我就是不想听,她说东我偏要朝西,她不让做的事情我偏要去做,惹得她生气我也不高兴,这到底是为什么呢?
　　
　　某年某月某日 天气 阴转雨
　　
　　刚才,我走进教室,小丽和张华正在一起不知道说什么呢.见我进来,马上转过身去,做出若无其事的样子写起作业来.她们说什么呢?为什么怕我听到?一定是说我坏话.会是什么呢?昨天我的衣服不好看?我考试成绩差了?外班的李强等我一起回家?噢,一定是这件事情了.李强和我是一个单位的.以前没有发现,最近觉得他蛮帅的呢.我好像比以前爱和他在一起了.小丽她们是说这件事吗?是妒忌还是说我很不自重呢?但是我好像就是有一点喜欢他了,他还告诉我他的一个哥们喜欢我们班的一个女生呢.我变得有一点陌生了,让自己也弄不明白自己的心思,有时对自己非常讨厌,有时又非常怜爱自己.天要下雨了,心情怎么也郁闷起来,以前我是很少注意天气的.现在却如此多愁善感,见到天要下雨,总有一股惆怅,有一种想哭的冲动……
　　李强说,他好像也变了,爱和父母吵嘴,敏感易怒,常想发火,对我的感觉也和以往有所不同.
　　我们到底怎么了?天真无邪的时光真的一去不返了吗?
　　
　　某年某月某日 天气 小风
　　
　　我今天看了一本杂志,才找到答案.原来,我们进入了人生最重要的阶段--------青春期.书上说,这个阶段的孩子,敏感多疑,会对异性产生好感,叛逆心理较重,情绪易变,女性多愁善感,男性易爆易怒, 有时变得内向, 生闷气.这一阶段是重要的转折点,关键就是看你怎样控制自己的情绪,把握做事的分寸.这一段时间,能处理好一切,使自己有很好的性格,有顽强的毅力把握自己的命运,对将来的生活是很有好处的.
　　我把这本杂志给李强也看了,他看后恍然大悟地说,原来如此.
　　我们知道自己还是父母的好孩子,只是尽量控制不和父母顶撞.其实这也不难,想想父母辛辛苦苦还不是都为了我们,做子女的不能为他们分忧解难,还惹她们生气,多不应该啊.同学们在一起议论什么也不去管他吧,和自己有多少关系呢?孤独的时候,还是自己找点乐趣吧,多看几本书会是最大的收获呢.关键的一点,就是把握好自己的心态,认清楚我们的目标.路还刚刚开始呢.
　　把对李强的好感埋在心里吧,也许不多久那份异样的感觉就消失了呢.
　　
　　(二十年后 )某年某月某日 天气 晴
　　
　　今天上午,我收拾东西,发现了我二十年前的日记,翻开一看,又忆起许多往事.想想那时的时光,真美好,自己也很幼稚.不过,我真庆幸自己顺利度过了青春期,如今事业有成,还有了幸福的家庭.唯一让我遗憾的是,妈妈去世了,我不能再孝敬她了,而那时,还总和她拌嘴.至今想到我还后悔…….原来班里一个女生,因为早早谈恋爱无心上学,现在没有如意的工作,家庭也不幸福,整日以泪洗面;一名男生和父母吵架,夜不归宿,最后走上了犯罪的道路.我和李强现在还是好朋友,他现在是医学届的名人了.
　　看了日记后,我还给他发了电子邮件.他很快回电说,那也是人生的一条河,正因为我们把握住了航船的方向,才有了幸福的今天.
　　
　　我祝愿正处在青春期感受烦恼的孩子们,好好把握你的人生之路,成就你美好的明天,让你将来的,对他有一份美丽的回忆,而不要留有遗憾.
　　
　　
　　这篇日记一气呵成之后,为了增加可信度,我在底下写了一行小字,摘自社会一名成功女士日记.我想,这样善意的谎言对学生是有帮助的.随即又写了一首小诗.
　　
　　流星花园
　　 --------给中学生朋友
　　
　　美丽 炫目
　　从天上到人间
　　
　　幼稚的心
　　惊讶于彼此间 初绽的光芒
　　就以为 世界
　　是从这一刻 变得精彩
　　然后会有天长地久
　　
　　像飞蛾扑火 像荆棘鸟的绝唱
　　像流星雨
　　无所顾忌 挣脱一切羁绊
　　想烘出一片瑰丽奇景
　　变成一幢梦中花园
　　
　　少年的心啊 你可知
　　流星转瞬即逝
　　怎能幻成美丽的花园
　　像一场流星雨的情感
　　只能带给你 蹉跎光阴的悔
　　
　　
　　这三天内,我没有找任何学生谈话,只是看见他们一有空就围在“阅读天地”面前,很专注地看那篇日记,传抄那首诗.在那周的周记里,很多同学都不约而同地敞开心扉,谈了他们面对青春萌动的忐忑心理.尤其那个女孩,详细地向我坦言她的“恋爱”.成绩下降, 怕家长老师知道,又难以自拔的惴惴情绪.甚至在心里对自己说, “我是坏女孩. ”现在好像都明白了.希望老师能继续给予帮助和引导.那个男生只是在本子上写了是个大字 “老师,谢谢你,看我的行动.” 我笑了.
　　
　　北方的五月,青杏才挂满枝头,那天放学,我交待了一个女生,回家去杏子林寻五十个青杏子,洗干净了明早带来.我实在是了解早恋这一话题在学生中是敏感而又普遍的,如何能使他们明白其中的弊端又不伤害自尊,就要看老师教育的技巧了.我觉得我的日记和小诗已经起到一定效果了.就乘胜追击.
　　那天学生集体吃青杏子的情形我想来还忍俊不禁.那一张张被苦涩折磨的夸张的表情,无辜的望着我百思不得其解.我笑吟吟地问他们好吃吗?都大呼又酸又涩,实在难吃.哈,正中吾计呢.我就顺着这个话题往下说,告诫他们,果实未成熟时不要急着去摘,待成熟时自会甘甜可口.青杏子一旦被摘掉,就再也没有重返枝头﹑等到成熟产生价值的那一刻了.而我们的学生,其实也正是青杏子的年龄呢,慢慢的等到秋天的到来,自会成熟,自会等到自己需要的收获.下课后,同学们都说这一课太难忘了.他们都和自己的心做了一次谈话,老师像把他们的心灵触摸了一遍.
　　
　　很庆幸的是,我的做法在学生中引起了巨大的反响.他们对我的爱戴信任敬佩更深了.以后,我也可以看见男女生在一起讨论题目玩游戏互相帮助.但那眼眸是那么明亮,举止是那么坦荡,也有学生开始向我倾诉他们不愿为外人道的秘密.我不会横加指责,设身处地从孩子的角度考虑,什么都可以明白.我告诉他们,美的东西,健康的东西,大家都喜欢.但是不要轻言爱这个字.如果你能保留,能如你所说这一刻就是永恒,就到你们迈入大学校门的时候,或者学有所成踏上社会的时候在向对方倾诉吧.
　　我当然知道学生的感情大多数如昙花一现的.我这样回答他们,只是为了引他们走出情感的误区,给她的将来,留一份美好的回忆罢了.
　　
　　这群孩子的中学生活很快结束了,在这几年,我再也没有遇到过别的老师为之烦恼的学生感情问题.那篇青春日记在墙上一直贴到他们毕业,小诗几乎人人都会背了.旁边还有不知谁写的一句“让我们等到青杏子熟的时候……”甚至也会领别的班级的同学来阅读.
　　这么一段平常的文字,一首没有文采的小诗,几颗青青的杏儿,却胜过了任何说教.那一年,我这一群学生以高出平行班十分的成绩,全部顺利考入高中.那两个孩子考入了重点高中.我知道我的教育是成功的.
　　放假,一群群孩子分头来看我,说起新生活和学习环境之后,回忆中学时代,都会谈起那篇文章,也会说起那些酸酸涩涩的青杏子, 感叹自己没有留下蹉跎岁月的悔.当我开玩笑问起那个女生,那男同学的情况时,她笑到, “老师,我早就不喜欢他了.见面只是打个招呼而已呢.那种异样的感觉,都被被你的青杏子酸没了吧. ”我们开怀大笑.
　　
　　我知道,这些孩子开始长大.
　　校园里,那弯弯的蘑菇柳,又长高了呢.