亲爱的们,请不要盲目的小题大做 |
以下引用文字,原名是---亲爱的老师,请不要盲目的小题大做。
是本人今天凌晨在失眠的情况下写的。
刚看了有人的回复。所以,我想,为了把自己一直要表达的观点说清楚,我在来详细说明以下。并把名字更正为,亲爱的们,请不要盲目的小题大做。
首先。我想,我在和她讨论的并不是她强调的冷漠和热情的话题。而是,小题大做的问题。当然,小题大做不单单是教育的问题。也是胡杨林的问题。我觉得是胡杨林里很严重的问题。
为什么这么说呢。亲爱的。你去看看大家给冰月亮的回复。几乎所有的人都是以评价教师的角度去评价她的字的。
教师的职业是崇高的。并且,我的父母也是教师。我想,如果这世界上没有老师的话,人类的进步一定会缓慢到死的。
但,教师和教育不是划等号的。至少,目前中国是这样的。我是说,至少中国懂得什么是“教育”的老师和人少之又少。
如果说,冰月亮不是老师,然后她再去表达如何如何对待哪个送水员的态度,我不会有任何反感。因为,好人,正直的人,理智的人都会这样做,而她那样做,并没有任何奇异。我想,如果是我,我也会那样做,这个事太正常不过,没必要如此推崇。
但,可能是这里的管理者,我是说胡杨林里的管理者认为“好人”太少吧。或者,胡杨林的立意就是这样—教育大家注意生活的细节,教育大家小中见大。所以你们推崇她的文字,我认为一点也不出奇,如果,有一天胡杨林不推崇了,那么,可能这里也就不是所谓的胡杨林了。
从昨天到现在,我一直是清醒的,也知道自己做了什么和说了什么。
我想,再一次郑重的强调一次!冰月亮是教师的身份,而她表达的东西里也一再强调她是一名“高尚”的人民教师,而,她要表达的也是要去如何教育人的思想,而,因为她是教师,所以,她教育人的范畴里,一定有我们的下一代—“祖国的花朵”存在。
所以,单就她的文章,我想表达一些的题外话,一定也不过分。并且,我并没有严重的“跑题”。我想表达的是。
一、大家不要因为冰月亮是教师身份,就把她对待除了学生以外的任何人的态度都统统理解为她对待学生态度或是她想教育学生的态度。她写的那个事只是她看到一个陌生男人,然后她以为她感动了那个陌生男人。
二、我强调的是,冰月亮是老师,而她犯了一个小错误,就是她用自己的教师身份去表达了和教师毫无任何关系的普通人都能做到的小事。她一再强调自己是教师,就是让大家混淆视听,让大家没有过多关注她要表达的思想“如何冷漠和热情”的问题。她写的那个文章不是在说她的学生,而是在说她自己。她是在教育她自己。大家不要回复和想问题的时候太狭隘,或是容易被人弄狭隘。
胡杨林不是乱灌水的地方,如果大家乱灌水,那么,真的很吓人。(好话,你们的善意的美言,其实再我现在看来,真的是和灌水一样,一样毫无任何意义,因为“好话”说一万遍也变不成真理也。不过,或许你们可以因此交到所谓的朋友,前提是你们缺朋友。)
教育是个大问题。老师不要自以为是。学生很多问题需要你们关注。请不要利用你们所谓的教师身份去胡乱的表达你的普通人思想。我认为你们可以表达,但,前提是,不要刻意强调自己的教师身份,严重混淆了看客的视听。
总之,我这里表达的亲爱的们,包括如下这几类人
1、冰月亮这一类老师,在胡杨林里利用教师身份表达个人思想,并且,不论你们写任何,前提都是,我是人民教师的人。
例子:做为教师,我不否认冷待有时候也是人生海洋里不用选择就要学习的必修课,但我还是更相信,爱与鼓励更能感化一些人并滋润颗颗心。----冰月亮语
2、胡杨林的管理者。那些管理胡杨林的人。那些引导胡杨林的发展方向的人。
3、胡杨林里的看客。胡杨林里想交朋友的人,在胡杨林里盲目拉帮接派。想在胡杨林里拓宽自己交际圈子的人。想得到大家表扬,把自己当成神的人。
亲爱的老师,请不要盲目的小题大做。
原文如下。
胡杨林这里好像真的很喜欢讨论教育人的问题。而这个问题也是我在这里唯一关注时间比较长的吧。西西。在这里起初有很多马甲,曾经认识了几个我自认为真的在自己生命里很重要的朋友。所以,虽然自己不常来,或是自己不多看大家的字,但,我想,如此长的时间里,也足够我了解胡杨林的已有的一些风格。今天就想说点和教育有关系的自己的看法。
最近失眠严重,有说过的大家多包涵。但,如下这些话,都是本人的真心话,我没排砖的意思,只是夜里多出了大段的时间,而我此刻有恰巧有雅兴说点这些那些。
——写在前面
刚看了冰月亮的那句话:“做为教师,我不否认冷待有时候也是人生海洋里不用选择就要学习的必修课,但我还是更相信,爱与鼓励更能感化一些人并滋润颗颗心。”
我觉得很对。我也没有任何意见。本来,人生在世,太多人需要交际,而,冷漠只是对待那些真正冷漠的人或是你必须冷漠对待的人或是其他都是有可能,总之,冷漠和热情充斥着生活的各个角落。
但,另我反感的只是她举出这句话的例子。她写着说,哪个孩子对待老师是如何热情,可那一刻对待送水员却如何如何。可,亲爱的老师,你想到了么,当你惬意的看着杂志,当你自认为可以高高在上的管理别人的时候,被你看着的人是个什么样的心情,我想,一定有人正在发愁题的高难度,也一定有人正在高兴着题的简单,或是一定有人希望亲爱的你此刻消失,那样大家便可以抄东抄西。考场里,大家一定各个箭在弓上,(会有人睡着吧,那就不提哪个睡着的了。)总之,你亲爱的学生都在忙,只有你一个人很闲。而哪个孩子会有一些急躁的举动,在我看来,再正常不过了。
那么,你举的那些如何如何的细节是不是都是你自己在空想呢?我想,当时的气氛根本不允许亲爱的同学关注你太多,如果有人关注你了,那也是那些准备作弊的人。
所以,在这样的情景下,你大谈特谈如何教育人,如何把握冷漠与热情的度,岂不是很可笑么?你的这些想法,很大程度上都是空想和乱想,或者说,你想的很不是时候,或者说,你想的这些对你的学生起不到任何的教育意义。既然你的想很古怪,所以做的任何都是在给你自己看,那么,当时你没有教育任何人,你教育的只是你自己。只有你自己而已。
我一直认为,现在的学校里,一定有好老师,也一定有想认真做个好老师的人。但是,现状却是,我15年的上学经历中,真真正正的好老师,让我记住的老师只有一位。为什么呢?并不是我不乖,或是作为学生我自己周围的老师太挑剔,因为,15年里我出现的各种问题里,只有一个位老师细心耐心恒心的帮助过我,并且,一直坚持到帮我把当时的问题解决了她也没有放弃过对我的爱。我认为,这样的老师才是我眼里的恩师。当然,人的一生有这样一位恩师足以,但,15年才出现一位,是不是很戏剧化?我想一定有人,15年,20年都没遇到过他们心里真正的恩师,所以,联想到那些比自己可怜的人,我只会更珍惜这位老师对我的给予,我想,对于她,我的恩师,一定是我永生都报答不完的恩情。
好老师是什么样的?好老师要如何做?好老师到底要如何如何?这样的问题太多了。
有人的地方就会有矛盾。不管大人和大人,还是大人和小人。总之,沟通没那么简单,更何况那些打着教育旗号去沟通的人类?
作为地球人,真的不要认为什么称呼就代表了的价值。称呼只是称呼,如果我们做的不好,那么“教师”这个称呼对对大多数人来说,只是一个谋生的伎俩,只是大家混饭吃的手艺,和其他职业没有任何差别。
好了。不多说了。如何做老师,我说不了那么具体,但是,上过数年学的我,如何要求老师,我却知道很多。诸如冰月亮这样的老师一定大有人在,不是否定她的其他事情,我只是就她写的小事发表一些感慨。
亲爱的老师,请不要小题大做。亲爱的老师,更不要以为你们多了解学生。亲爱的老师,请不要以为你们做的这些那些我们这些傻小孩真的会多领情。
问题是存在的。学生的真正问题需要你们去解决。而不是像现在这样,空想乱想。太多孩子需要你们去花大量的时间去关注,而不是像你这样,高兴了做些高兴的事,不高兴了就做些随心所遇的事。教育是细节,但,不是乱细节,也不是乱关注这些那些的细节。我们要关注就关注到点子上,而不是盲目的自夸和炫耀你又突然明了的什么道理。
亲爱的老师,你们知道,你亲爱的学生真的需要你真心的去帮助他们。而不是,你这样自以为事的空想乱谈,把小事说成大事,把大事说成小事。
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海蓝宝石 |
Re:亲爱的老师,请不要盲目的小题大做 |
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2006.06.04 10:48 |
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宝贝~~你写得挺有道理的~~你注意到了那篇文章的一些细节上的东西~~你看那篇很认真呢~~
考试的气氛紧张不喜欢有人打扰~~此刻不管是谁弄出点声响什么的都会遭白眼的~~做过学生的人都该理解~~或许正是因为教育方式,方法总有漏洞、问题出现~~才会变成大家喜欢讨论的问题吧~~:P
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寻梦之旅 |
Re:亲爱的老师,请不要盲目的小题大做 |
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2006.06.04 15:05 |
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你的文章与冰月亮的文章我都看了,想说几句:
1. 首先冰月亮虽然在文章中描述了斌的一些行为及老师的一些联想,但并没有作为文章的
重点来批评和议论。至于斌当时出于什么原因对他人不礼貌,没接触过当事人,不妄加议论。不过看不起农民工或做一些苦力活人的学生大有人在,这是不争的事实。所以冰月亮的这些话也并不是空想与乱想。
2.冰月亮写此文并不是用来教育哪个学生,更多的是在教育她自己吧,她在文章中只是用自己的经历:“一如十八岁的我走入陌生时的那些往事与心情,它会,一辈子刻骨铭心,直到现在,虽然我已经再也不为别人对我诋毁而自卑,而能够哪怕主观上自信的给自己一个定位。我却也记得当时自己最想要的其实,只是别人鼓励的一个微笑,阳光般温暖的微笑。而那些冷遇,我似乎反而记不得,早都忘掉。”以及这一次对送水工的微笑与感谢换得的笑容后感悟出了“爱与鼓励更能感化一些人并滋润颗颗心。”
我想她这种感悟你一定是很赞同的,因为你的恩师不就是用她的行动体现了这一点,使你有着“我的恩师,一定是我永生都报答不完的恩情”想法。
3. 如同你说的:“教师这个称呼对对大多数人来说,只是一个谋生的伎俩,只是大家混饭
吃的手艺,和其他职业没有任何差别。”那么,什么是好,什么是坏,关键在于老师是不是敬业。如果只用一个“细心耐心恒心的帮助过我,并且,一直坚持到帮我把当时的问题解决了她也没有放弃过对我的爱”标准来衡量是不全面的。面对一个班级几十名学生个个都能做到这一点是不太可能的。就是父母也无法对自己所有的儿女一视同仁的。
好与不好,只是你所观察角度不同罢了。
与你十五年才遇有一个令你信服的好老师不同,我这一生有过数十位老师,每一位我
觉得他们都有可敬之处。他们待我未必就比别人好,但至少在教师的岗位上他们敬业。看人不要只看他对自己如何,符合不符合自己偶像的标准。再不好的老师,也有他优秀的地方,闪光的时候。
4. 有关小题大做的问题,很多大题目都是从小题目开始的。见微知著,许多人生
的哲理大多是从小的事情上感悟出来;许多伟大的发明也是从一些偶然的小事中触发出来;许多小事情能够反映出事物的根本;许多小节问题能让人看穿某些人的本质。
古人云,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。可见小题有时并不小的。
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野孩子默默 |
声明!! |
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2006.06.04 17:33 |
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我要说的都说尽了.
我只是想做这里塌实老实安详的村民.蓝蓝村长,我很喜欢,所以,胡杨林对俺的意义就是豆花村对俺地意义.
有空俺会常来坐坐地.然后和村长大人,说点想说的心里话.
如此便会知足了.不会离开,直到,村子解散,直到在这村子里没有我喜欢的任何人........
: )
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冰月亮 |
Re:亲爱的们,请不要盲目的小题大做(更名,并补充) |
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2006.06.04 19:11 |
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默默,我写字的时候完全是我自己,不然我不会说,我在监考时看《爱人》,所以我想,我必定是有缺失,但这绝不是因为我是老师,我之所以说我看杂志,是想说我并非完人,而我的学生斌,他还在成长,正因为我们在大家都不是圣人,但我们同在这个空间,我想更多的应该是彼此的宽待与谅解,因为毕竟没有任何人能按自己主观的意愿去完全改变另一个人,我想你明白我的意思。就像我不会因为你写这篇文字而放弃你说的我的肓目的行为一样,我还是会在我的生活中做这样思想境界与行为的我.
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海蓝宝石 |
Re:亲爱的们,请不要盲目的小题大做 |
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2006.06.04 20:15 |
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首先谢谢默默喜欢我,喜欢村子。这似乎是我第一次看到你犀利的一面。文中有些东西是值得肯定的,但是语言中还是有偏激,甚至有点挑衅的地方。
不过,有不同观点,写出来讨论,就我个人而言,这点我是非常欣赏的。
我鼓励你常来这里说心里话~~:P
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冰月亮 |
Re:亲爱的们,请不要盲目的小题大做 |
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2006.06.05 11:46 |
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恩,默默,昨天我自己也想过很多,其实你说的是对的,我至少是不该在没有得知的情况下猜测斌当时的想法,虽然后来我有跟他交谈过,他对我说:“老师,其实你真的不是很了解我们。”我说:“是的。就像我一直无法了解你们同学之间能仅为一句争执而打得两败俱伤一样。往往在这些时候我觉得自己离你们是那么远。”他也跟我说他认为现实生活中的人们是有无形等级的之分的。我对他说:“我们每个人都成长在自己的成长经历里,然后我们根据自己的经历建立自己对人生与价值的取向。”我说我并不是责怪他,而只是想了解他最真实的想法,我们并不谈对错,那不是我们昨天交流要得到的结果。但是后来他说:“老师,我觉得你不够关心我。”我说:“这个我承认,因为我只能在我观察到的范围内给你提醒或者关心,但是即使是老师,也无法给每一个同学他们各自心中期待的关注和爱,老师也做不到一天二十四小时分分秒秒去观察每一个学生的成长。”
其实默默,你本不需要道歉,任何人在自己的立场都会有自己对事物的某种看待和认为,这是正常的,我想我和你都只是在自己的立场表达自己的观点,它也无所谓对错与否,因为我们都只是代表自己,仅仅代表我们自己,无关他人。
但是默默,有一点,即使你发现我的什么缺失,都不应该用它来衡量每一个站在教师岗位上的人,还有林子的管理人员。说实话,来林子一年多了,但是,我从不关心谁是什么身份地位,他们之中很多,甚至到现在,有很多我都从没跟他们交流过,至于他们怎么处理大家的文字,在他们心里,我想那仅是他们做为管理人员要做的工作吧。
好了,默默,其实没什么,很高兴读到你这番话语。
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胡杨乡人 |
Re:亲爱的们,请不要盲目的小题大做 |
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2006.06.05 22:37 |
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这样的文字让人感觉时代气息。善思敢想的一代!
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