恩.你的字我仔细看过了.然后又一次仔细看过了冰月亮的文章.然后也仔细看了我给她的回复.
　　
　　首先.我想,我在和她讨论的并不是她强调的冷漠和热情的话题.而是,小题大做的问题.当然,小题大做不单单是教育的问题.也是胡杨林的问题.我觉得是胡杨林里很严重的问题.
　　为什么这么说呢.亲爱的.你去看看大家给冰月亮的回复.几乎所有的人都是以评价教师的角度去评价她的字的.
　　教师的职业是崇高的.并且,我的父母也是教师.我想,如果这世界上没有老师的话,人类的进步一定会缓慢到死的.
　　但,教师和教育不是划等号的.至少,目前中国是这样的.我是说,至少中国懂得什么是"教育"的老师和人少之又少.
　　如果说,冰月亮不是老师,然后她再去表达如何如何对待哪个送水员的态度,我不会有任何反感.因为,好人,正直的人，理智的人都会这样做,而她那样做,并没有任何奇异.我想,如果是我,我也会那样做,这个事太正常不过,没必要如此推崇。
　　但，可能是这里的管理者，我是说胡杨林里的管理者认为“好人”太少吧.或者,胡杨林的立意就是这样—教育大家注意生活的细节，教育大家小中见大。所以你们推崇她的文字，我认为一点也不出奇,如果,有一天胡杨林不推崇了,那么,可能这里也就不是所谓的胡杨林了。
　　
　　从昨天到现在,我一直是清醒的,也知道自己做了什么和说了什么.
　　
　　我想,再一次郑重的强调一次！冰月亮是教师的身份,而她表达的东西里也一再强调她是一名"高尚"的人民教师,而,她要表达的也是要去如何教育人的思想,而,因为她是教师,所以,她教育人的范畴里,一定有我们的下一代—“祖国的花朵”存在.
　　所以,单就她的文章,我想表达一些的题外话,一定也不过分。并且，我并没有严重的“跑题”。我想表达的是。
　　一． 大家不要因为冰月亮是教师身份，就把她对待除了学生以外的任何人的态度都统统理解为她对待学生态度或是她想教育学生的态度。她写的哪个事只是—她看到一个陌生男人，然后她以为她感动了哪个陌生男人。
　　二． 我强调的是，冰月亮是老师，而她犯了一个小错误，就是她用自己的教师身份去表达了和教师毫无任何关系的普通人都能做到的小事。她一再强调自己是教师，就是让大家混淆视听，让大家没有过多关注她要表达的思想“如何冷漠和热情”的问题。她写的哪个文章不是在说她的学生，而是在说她自己。她是在教育她自己。大家不要回复和想问题的时候太狭隘，或是容易被人弄狭隘。
　　胡杨林不是乱灌水的地方，如果大家乱灌水，那么，真的很吓人。（好话，你们的善意的美言，其实再我现在看来，真的是和灌水一样，一样毫无任何意义，因为“好话”说一万遍也变不成真理也。不过，或许你们可以因此交到所谓的朋友，前提是你们缺朋友。）
　　三． 教育是个大问题。老师不要自以为是。学生很多问题需要你们关注。请不要利用你们所谓的教师身份去胡乱的表达你的普通人思想。我认为你们可以表达，但，前提是，不要可以强调自己的教师身份，严重混淆了看客的视听。
　　
　　谢谢你仔细可看了我的字。至于你评价我的这些那些“恩师”观点，还有你自己的恩师观点。我不想再和你做过多纠缠，因为，我们谁也不要试图改变谁，而你的观点我记下了，我只想说，你不上帝，我也不是，我们都不是，而这世界上也没有谁是上帝,上帝老儿根本不存在,谁也不要妄想把自己变成他人心里的上帝。
　　
　　“古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。可见小题有时并不小的。”
　　古人说的话，很好。但是，这个世界有物质也有意识。这个世界是辨证的。不要用你所谓的格言来做表达你观点的托词。很可笑，你知道么？
　　古人是古人说的。可能你认为对，那么就是你说的。但是，事物的两面性，你要记得，所以，古人说的话，不是公式，也不是你来和我强调任何的有利证据。