为了孩子的成长，家长们“八仙过海，各显其能”。我呢？大本事没有，小“伎俩”无穷……
　　
　　 学龄前的女儿特别爱学好动，而我为了表彰女儿的“功绩”，及时总结经验教训，在她的成长路上设立了特别“坐标尺”，在不影响美观不破坏房间的整体效果的前提下，为女儿布置了一块“成长园地”。底色是纯白棉布，四角用钉子钉上，上面设计三种标尺图案，红旗代表做的好事；黄旗就是“罚”了黄牌，即犯的错误；蓝旗是如果当天没有太大的成绩和错误就设蓝旗。这些彩旗均用皱纹纸做成。这个园地一日一兑现（如果我去值班，或者出差由她爸爸代劳）、一周一总结、一月一汇总、半年一清理，孩子对此很感兴趣，我也乐此不疲地赶做彩旗。天长日久，孩子养成了每天晚上都要数一遍彩旗的习惯，无形中也练习了数数。
　　
　　 从小我就有意识地教她做一个有心人，一个有爱心的人，一个对社会有用的人，随时随地培养她的“情商”。诸如，外出游玩不要摘花折草、乱扔果皮，讲究公德尊老爱幼。一日在公园游玩，我看见她拣到随地乱扔的矿泉水瓶，使足了劲将瓶子踩得“粉身碎骨”，然后扔进垃圾箱，这才放心地对我说：“妈妈，这下就不会被人捡起装自来水了。”原来是女儿看过一个“偷梁换柱”的漫画，一直耿耿于怀。我很高兴女儿能分辨是非，当晚奖励一面大红旗（比平时奖励的大一点）。女儿笑着自己将红旗插到墙上，小脸映得比红旗还红。
　　
　　 若一周红旗超过七面（平均每天按一面计算），另奖红旗一面；一周黄旗低于三面（方法同上），另奖红旗一面；一周蓝旗多于两面，说明本周平平庸庸，实行不加不扣。因为女儿自幼调皮，一眨眼一个鬼点子计上心头，所以总有红黄相间，终于有一个月赢得“满堂红”，女儿高兴地欢呼雀跃，踩到桌上去亲吻红花，结果又碰坏了花瓶，于是外加两朵碍眼的黄花，气得女儿只跺脚，狠狠地瞪着那两朵黄花。为了多得红旗，再次赢得“满堂红”，女儿做事很积极，也很认真。半年下来，我们的墙壁占90%的红旗熠熠闪烁，5%的黄旗飘飘，5%的蓝旗扬扬。成长路上有成绩、有不足、有欢乐、也有坷坷碰碰，这就是孩子的世界，也是孩子成长的足迹。成长中的花墙，一面墙的红花和黄花，构成了女儿多彩的童年……
　　
　　 有好多家长带小朋友来我家玩，都非常羡慕我家的这面彩旗墙。而女儿的这面彩旗墙到女儿上了高中才“光荣下岗”。
　　
　　 我收存了,收在我的心里……