我们这里对分数没有以前看重了,小学没有升学压力.因为早就普及九年义务教育嘛.初中升高中还有些限制,象我们小县城的学生也总很少失学.
　　老师评优.评先.晋级也与教学质量.学生分数关系不大,关键是看论文,课题,赛课.辅导学生竞赛获奖等资料.与课堂教学.没有什么关系,一个老师只要会写论文,会搞课题资料,参加赛课,有了指标.他就可以进高级了.
　　
　　我不知道哪种标准好.