感悟两分钟
　　
　　辽宁省铁岭市银州区育龙教育中心　吕鑫阳
　　
　　今天，在作文课上，杨老师让我们痛痛快快地玩了一次游戏。老师说，为了给我们创设一个感觉生活的情景。游戏的名字叫“感悟两分钟”我心里想：今天老师的葫芦里又会掏出什么神奇的药呢？
　　游戏开始了。
　　第一个游戏是：在两分钟内快速写字，看能写多少字。老师说：“请大家准备情绪，开始！”老师一声令下我们大家开始写。只听见“唰唰”的声音。同学们都铆足了劲。可我刚写五行，老师确大声宣布：“停！时间到。”同学们异口同声地喊，时间太短了啊，太快了啊！老师说，别喊，后面还要更好的游戏呢。
　　第二个游戏开始了。老师要求大家自己创编一个造型。待老师宣布开始，就定格不动，坚持两分钟。我们都非常好奇，兴趣极高。有的同学两手张开，上翘，做个雄鹰展翅的动作；有的把眼睛瞪的溜圆，注视着墙上的电子钟；有的来个“骑马蹲裆式”武术动作；有的呢把一只手高高举起学那京剧里的人物造型……大家都不失时机地展现自己的美。老师看了我们的创意非常满意，然后强调说：“我喊口令后你们要不许说话不许动啊。”“预备――开始！”您瞧吧，教师里的学生都成了木头人，成了一尊尊蜡像了。我做的是一个简单的造型，是将手放在了脑后。
　　真没有想到，这个两分钟怎么这样的漫长。我心里想：“快啊，快啊，怎么时间还不到啊。我都坚持不住了啊！”我悄悄地和老师说：“老师啊，您的时间是不是看错了啊。怎么这么长啊？我的胳膊都酸了啊。”老师说：“还要五秒，54321时间到！”同学们又“活了”大家喜笑颜开。都喊叫“妈呀，好累啊！”
　　老师笑了，“同学们，下面老师给你们两分钟‘发疯’的时间，噢，就是您自由活动，怎么开心怎么做，下面开始吧！”
　　我和兴长悦、王艺涵玩起了拍手的游戏，刚刚进入状态，老师却高呼：“时间到，停！”
　　三个游戏结束了。老师笑嘻嘻地看着我们。亲切地问：“同学们，怎么样啊？请大家讨论一下，这三个游戏同样是两分钟，可您的感觉那个时间更长，那个时间最短呢？
　　大家讨论的非常热烈。自然答案是清楚的了。老师严肃地说：“三个情景过后，大家都感悟到了两分钟的意义。是啊，时间是宝贵的。所谓“一寸光阴一寸金”啊，希望你们要珍惜时间努力学习。
　　噢，我明白了。明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“今日复明日，明日何其多，吾生待明日，万事成蹉跎。”的道理。我可要加倍努力，珍爱时间啊。