爱,是我们共同的心声(演讲稿)
爱,是我们共同的心声 尊敬的各位领导,评委,老师们: 大家好!我演讲的题目是《爱,是我们共同的心声》! 2008年5月12日,在美丽的四川,这是一个阳光明媚的日子,与平时没什么俩样,同学们在校园里读书、嬉戏,书声朗朗,笑语飞扬。突然,大地颤抖,一场毁灭性的灾难毫无预警地降临,一切戛然而止,墙上的时钟永远停止在了14点28分。那一刻,地动山摇、烟尘弥漫、墙倾瓦摧;那一刻,无数的鲜花凋零,无数的生命消亡……那一刻,就在那一刻,却有无数的教师,用爱、用生命书写他们共同的心声! 与死神赛跑!可敬的谭千秋老师迅速张开双臂,将四名学生紧紧地护佑在身下;美丽的向倩老师扑向自己的学生,身体被压成了三截;柔弱的瞿万容老师,用自己的身体顶住了砸下来的水泥板;四川什邡市红白中心学校的众多教师们,把生命定格成了永恒的雕像…… 感动的激流还在胸中喷涌,而当我们停下奔忙的脚步,凝神细思,在我们身边,不也处处可见耐心教导、倾心奉献的老师吗? 记忆中有这样一个老师。她26岁了,已结婚三年,那天意外地知道怀孕了,这是一件多么令人开心事呀!可是她所带的班级已经进入初三的最后一个学期,这是53个成长中的孩子们的关键时期,面对肩上扛起的责任,望着眼前的孩子们,她作出了一个惊人的决定——拿掉腹中的胎儿。她轻轻地说:“孩子,以后可以再生!可这53个学生的中考只有一次!”流产的第二天,就要进行至关重要的体育测试,放心不下全班53个学生,她硬是拖着疲累的身体搬了条凳子坐在了运动场边。没有一句话,行动就是最好的诠释!孩子们都被感动了,无一人请假,没一人退缩,有个女孩强忍着肚子的疼痛,坚持参加完最后一项测试——跳远,就昏倒在了沙池里……这是一种怎样的爱,这又是一种怎样的心灵碰撞!这个让我心怀敬意的女教师是我的初中班主任,这个女孩便是我。 还有这样一位老师,青丝已被粉笔染得花白,皱纹已悄悄爬上脸庞,可她却迎难而上,任劳任怨,年年接管最让人 头痛的初中毕业班。每天都是第一个到教室开门,每晚都是等学生全部睡熟后才离开寝室。最吵最闹的学生到了她那都服服帖帖,最棘手的难题到了她那都迎刃而解。她的一言一行无不显示出非凡的人格魅力。她就是我们白沙中学的常青树,55岁的吴灵敏老师!“吴老师”在我的身边不止一个,两个,而是一个群体。他们共同用爱书写着自己的心声! 回想自己,与英雄和老前辈们相比,实在是微不足道,但我同样拥有他们那样的心声,那就是--爱!面对着知识层次日渐提高的学生,我如饥似渴地钻进了书的殿堂,从陶行知、苏霍姆林斯基的书中聆听大师的声音;从《名师经典课堂实录》中享受支玉恒的大气、王崧舟的诗意;从朱永新、李镇西的书中感悟教育的幸福;从曾国藩、余秋雨的书中与智者对话;从泰戈尔、三毛的书中感悟生命的轻重;从黑柳彻子、曹文轩的书中享受到穿越时间隧道回归童年的快乐…… 当我通过对自己的“补课”,换来孩子们的一句:“老师,这节课过得可真快呀!”的感叹时,我倍感欣慰,快乐轻轻将我围绕;当学生举着自己的作品,高兴地对我说:“老师,您看!我也能像您那样,发表文章了!”我会心微笑,快乐在就在心间舞蹈;今年上半年,我曾教过的一届学生,如今已是高三毕业的孩子了,他们缠着我:“老师,我们真的很怀念从前,我们还想听您的课,可以吗?”我笑着答应了,快乐就在我的身边飞扬! 朋友们,虽然我们的业绩不会像政治家那样功勋卓著;我们的名字不会像科学家那样流芳千古;我们的形象不会像影视明星那样光彩夺目;我们的生活不会像企业家那样堆金叠玉。但是,在繁忙而又艰苦的工作中,我们获得了精神上的充实;在平凡而又伟大的事业中,我们得到了精神上的快乐;在与学生的倾情互动中,我们获得了心灵上的慰籍。这一切,只因有爱!这一刻,爱,是我们共同的心声! 谢谢大家!
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------------------------六翼潇云
------------------------灵魂像风 挥情天涯
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