谈读书，我很惭愧，因为我读书甚少，但读书的快乐我却常常能体会到。
　　 偶尔看到一本好书，我便会抛开世俗中所有的烦恼和不快，慢慢进入一番新的天地。在那里，我能与智者进行思想的交流，与仁者进行心灵的对话。他们教会我怎样去思考，如何去做人，让我保持一颗真诚的、善良的心，也让我更深地领悟到关爱别人、关爱生命的重要，而我似乎也远离了一切的烦恼与不快，成为一个快乐的人。今天借此机会，我与大家分享我在读书过程中所体验到的快乐。
　　
　　 快乐之一，读书让我改变了对自己孩子的教育方法。
　　
　　 作为老师，我们每天都要教育别人的孩子，常常在思考如何教育好自己的学生，却很少考虑如何教育自己的子女。
　　 我的儿子上初中时，我正好教初一，我想让儿子在自己的班上，当时我征求他的意见，儿子没反对。但很多同事劝我，自己的头不好剃，自己的孩子不好教。我当时想，作为母亲，教自己的孩子能不尽心尽力吗？他有什么问题我随时都可以掌握的清清楚楚，这有什么不好？就这样我把儿子放到了自己的班上。一带就是三年。这三年中，我从没对自己的孩子满意过。人们常说老婆是别人的好，孩子是自己的好。可在很多父母的眼里，孩子也是别人的好。可能很多人不太同意我的看法。可你们想想，在孩子小的时候，不听父母的话时，我们是不是经常说，你看邻居家的某某小朋友多乖，你怎么这么不听话；等孩子上学了，成绩不好时，我们又会说，你看人家某某的学习成绩多好，你的成绩怎么这么差。那时的我就是这种心态，在班上，只要有一个学生比自己的孩子强，我总要拿他跟儿子比，这样比来比去，孩子不仅没有进步，反而越来越对自己没有信心。
　　 值得庆幸的是，有一天，我读了一本书，名字是《每个孩子都是天才》，我才幡然大悟。
　　 原来我对儿子的教育是错误的。书中有这样一段话，深深的震撼着我：孩子最大的伤害来自家庭，许多孩子生活在父母无限爱心的摧残下。孩子能力的幼芽正被他们的爸爸妈妈亲手掐掉。是呀，父母正是出于爱，才伤害了孩子。真的，就是在读这本书时，我才开始反思自己在教育儿子的过程中的种种失误。
　　 书中所说的那些不正确的做法我都做过，所幸的是，我从看了这本书后，就及时加以调整，一段时间之后，我觉得孩子越来越上进，越来越有自信心了。
　　 现在我对孩子的要求是，尽你所能。只要尽力了就行。做父母的千万不要对孩子的期望值过高，那样孩子经过努力还是达不到要求时，就会使他丧失信心。这种期望就会变成失望。久而久之，就会在孩子的心灵蒙上一层阴影，影响孩子一生的成长。一项调查表明，55%的家长喜欢夸奖别人的孩子。拿别人孩子的优点跟自己孩子的弱点比较，这是一种消极的比较法，只能在孩子心里播下自卑的种子。是对孩子自尊的一种伤害。我原来所认为的高明方法全是错误的。悔过之余，我不无遗憾的对丈夫说，可惜读到这本书太晚了。他却一本正经的回答：不晚呐。我一愣：怎么你还有生二胎的想法。他笑了：你真笨，留着教育孙子吧。
　　
　　 快乐之二，读书让我懂得了爱心的可贵。
　　
　　 最近，我正在读一本书，书名是《人性的弱点》。可能很多人早已看过，这本书的作者是美国的戴尔。卡耐基，他被称为“成人教育之父”，他的这本书自1937年问世以来被译成各种文字，成为西方最持久的畅销书之一。
　　 书中让我感触最深的一点是——要做一个充满爱心的人。以前我一直认为，爱是有条件的，必须在双方都具备爱心的前提下，彼此的爱才能存在。但这本书中的观点却与我的决然不同，它主张无条件的爱。甚至认为耶稣所谓的：“爱你的仇人”不只是一种道德上的训诫，而是在宣扬一种新的医学。这让我感到耳目一新，作者认为，即便我们不能爱我们的仇人，至少我们要爱自己。就如莎士比亚所说：“不要由于你的敌人而燃起一把怒火，让心中烈焰烧伤自己。”
　　 当然我们不一定有仇人，但是令我们发怒，令我们生气的事却常常有。做老师的最不能避免的是让自己生气的事。有句老话说：不能生气的人是笨蛋，而不去生气的人才是聪明人。我们也常常听说这样一句话：生气是拿别人的错误来惩罚自己。可能我们都会想，谁不知道生气不好呢？可是怎样克制自己，让自己不生气，这是最难的。人应该能像调节水温一样调整自己的思想，在水温太热的时候就要把冷水管的笼头打开。如果在义愤填膺的时候，要立刻转变到友爱和平的思想上，这样怒气就自然消除了。有了友爱的思想，仇恨就不会存在。有了爱人如己的思想，便会消除妒忌和报复的恶念。一切健全，愉悦，和谐，友爱的思想，都有益于全身的细胞，有益于增进细胞的活力。至于相反的思想，如偏激，绝望，悲伤等，都有损于细胞的活力。所以，我们每个人都应该怀着爱心生活，这样才能远离烦恼。
　　
　　 快乐之三，读书让我知道要更加珍惜今天。
　　
　　 有人说，一个人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天已经过去，明天还未来临，那么就好好的珍惜今天吧。我这个人常常喜欢怀旧，对过去美好的一切总是割舍不下，也喜欢憧憬未来，花很多时间去做一些不切实际的空想，却往往忽略了最最重要的今天。读西贝尔.派趋吉的一篇文章《只为今天》让我受益匪浅。我把这篇短文推荐给大家。让我们一同分享。
　　 （1）只为今天，我要很欢乐。如果林肯所说的“大部分的人只要下定决心都能够欢乐”这句话是对的，那样欢乐是发自内心的，而不是外在的薪水。
　　 （2）只为今天，我要让自己适应所有，而不去试着调试所有来适应我的欲望。我要以这种态度接受我的家庭，我的事业和我的运气。
　　 （3）只为今天，我要爱护我的身体。我要勤奋运动，善待自己，珍惜自己；不损伤它，不忽视它；令它能成为我争取成功的好基础。
　　 （4）只为今天，我要加强我的思想。我要学一些有用的东西，我决不做一个胡思乱想的人，我要读一些需要思考，更需要集中精神才能读的书。
　　 （5）只为今天，我要用三件事来锻炼我的灵魂。我要为别人做一件事，但不要让别人知道，我还要做两件我并不想做的事，而这就像威廉。詹姆斯所建议的，是为了锻炼自己。
　　 （6）只为今天，我要做个讨人喜欢的人，外表要尽力修饰，衣着要尽量得体，轻声说话，行动优雅，不在乎别人的毁誉。对所有事都不挑毛病，也不干涉或教训别人。
　　 （7）只为今天，我要试着只思考怎样度过今天，而不把我一生的问题都在一次解决。我虽然能连续十二小时做一件事，但若要我一辈子都这样做下去的话，就会吓坏了我。
　　 （8）只为今天，我要订下一个计划。我要记下每个小时该做些什么事；也许我不会全部照着做，但还要订下这个计划，这样至少可以免除两种缺点——过分仓促和犹豫不决。
　　 （9）只为今天，我要为自己留下清净的半个小时，轻松一下。在这半个小时里，我要想到神明使我生命中更充满希望。
　　 （10）只为今天，我要消除心中的恐惧。尤其是，我不能怕，我要去欣赏美好的一切，去爱，去坚信我爱的那些人会爱我。
　　 假如我们能够照着以上10条去做，我们就能消除大部分的忧虑，而大量的增加生活上的欢乐。
　　 其实，读书的快乐远不止以上几点。读书，是一种学习方式，但更应该成为我们的生活方式。学校里的学业结束了，但是，阅读并没有结束。生命有多么长久，阅读就持续多久。因读书而快乐是一种纯洁而又廉洁的快乐。它依赖于外部物质世界的甚少，而成就于内在精神世界的却很多。它不需要一百平方米的客厅，也不必面对紫檀木的写字台，一把小小的竹椅就构成一个富有的天地。一卷在握的惬意千金难买，而在任何地方，都能将阅读的愉快进行下去。
　　 书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书给你解疑；当你迷惘时，书给你指路；当你消沉时，书使你振作。最后，我想对大家说，在书中寻找快乐，你会觉得其乐无穷。让我们做一个快乐的读书人吧。