见到它的时候，我并不识得它。只知道它是属于仙人掌科的，但它并不像仙人掌那般的厚实，也没有尖锐的木刺。它就那么柔柔弱弱地生在长比拳头大不了多少的土黄色塑料花盆里，孤伶伶地摆在10.3班的讲台上。
　　虽然是孤伶伶地摆着，可它并不显得孤独。从底部插入泥中的三片叶开始，每片叶的顶端都派生出五六片叶，再往上的每一片叶又伸展出五六片叶。连续的三次派生，就长成了一盆并不显得单调的花树。不由你不想象再过些时日，它将会长得多么的旺盛。也许会像榕树一般的独木成林。显然这株讨人喜欢的植物并不是为了独木成林而生长。它在经过第三次派生以后，就不再继续长叶了，在末端那些椭圆叶子的上沿，长出了一个个米粒般大小腥红的花蕾，它们是那么的小，你不小心根本就看不出来。娇小的叶片，米粒般的花蕾，我想，它的花儿也会很小的吧。
　　在小的时候，我种植过仙人掌，总是渴望着它会开花，几年过去了，都从未见过一个花蕾，而这一株植物，这么的娇小，却已开始了自己的花期。
　　“这是什么植物啊？”我禁不住自己的好奇问道。
　　“老师！它叫蟹爪兰”，“它开红花，会开好多的红花，很好看的呢”听到我的询问，同学们七嘴八舌地回答着。因为能回答老师的提问而显得有一点兴奋。
　　“它在这教室里也能开花么？见不着阳光呢！”我有一点疑惑。在我的心里，大凡开艳丽花朵的植物，都应该生长在阳光下，而生长在荫凉之地的花，多数都颜色淡雅。
　　“老师啊！这蟹爪兰不需要晒太阳的，只要有一点光线就够了呢！”同学们耐心地讲说着。
　　 几周过去了，也没见人浇多少水，那些星星点点的花蕾渐渐地长大，变成了一个个多棱椎的形状，椎尖是玫红色的，椎底是晶莹的翠绿。它长在碧绿娇小的叶片上显得那么突兀，似乎比叶片还大，而且红绿长度的比例随着花蕾的生长在逐渐增大，待红绿比例大略五比一的时候，花儿便开了。那花儿红艳欲滴，狭长娇嫩的花瓣簇拥在一起，围着一个金黄的花芯，花儿确实比叶儿大了许多，感觉随时都会坠落而下。只是感觉而已，其实它长得很稳，不仅如此，在花朵的边同一片叶上，还有四五个大小不一，正在生长着的花蕾呢。
　　 花儿一朵接着一朵地开放着，亮丽了整间教室，也亮丽了老师同学们的心灵。
　　 在上晚课的时候，我看着这盆开得正旺的花，心里充满了无边的喜悦，就如对这10.3班同学们的喜爱。
　　 “这一朵花是詹宇，开得很小，可是却开得最早，就如他的成绩在班上最突出一般；这朵花是程萍锐，开得大气而充满活力；这朵花是……”我一朵花一朵花地数着。那些早开的花儿啊，就像成绩优秀的同学，经过努力，取得了自己的成绩。
　　“老师！我是哪一朵啊！”孔彦杰同学听了半天也没有听到点自己的名儿，有点心急地问。
　　“你呀！你就是这一朵！”我指着一个刚刚开始冒出一丁点红色的花蕾说。
　　“啊！老师！我为什么就是那个啊，那么小一点，看都还看不清楚！”孔彦杰嘟着嘴说，那黑黑的小脸此时显得更黑了。
　　“哈哈是啊，你就是这一个啊，同学们知道为什么吗？”我笑着问。
　　“老师！我知道！因为孔彦杰同学懒，不爱学习，所以就会晚开花！”有一个同学抢着回答。
　　“是啊，孔彦杰啊，虽然你现在懒，学习不努力，可是老师还是期待着你啊，期待着你开花的一天，相信这一天不会太长的。你信么？”我意味深长地说。
　　“我信，老师！”孔彦杰的脸居然红了，有点不好意思地低下头，而脸上却笑开了花 ，小声地回答着。
　　因为在他的心底，已有开花的萌动。
　　这一盆蟹爪兰啊！不需要太多的阳光，只要有一点点的光线就够了，不正像这10.3班的同学们么？从小学到中学，他们的成绩都不是那么的理想，不是老师的宠儿，只有老师一点点的关怀，便蓬勃地生长起来了。有了自己的花期，有着自己的理想。开了的抑或未开的花儿就是我们每一个同学，他们都是那么的让人期待。我真的期望着那一天，每个同学在生活中、学习中，都能开出一朵属于自己的花朵。想那时，美丽的将不会再是一间教室，而是他们整个的人生。