笔者为班主任工作专业化奔走呼号了二十来年，倡导班主任岗位作为教师业务职称纳入正规教育技术等级，没有十年以上班主任工作经历的，不能晋升为高级教师，晋升中级教师的，班主任无条件优先于非班主任教师。---一个班级的好坏，可以说与班主任的工作密切相关！班主任应该得到足够的重视，以维护他们的积极性！应当说，新的绩效考核中已经充分体现了这一点！