吉林事事关心 回复帖
Re:基础教育中的班主任工作现状
拜读了你 的文章,我与你身同感受。我认为技术职称评定中的不公平也挫伤了教师的积极性!那些中高级职称的获得者哪有几个是十年二十年的班主任!那是填写在表格中的!大部分是投机钻营的高手!他们在教育战线上,干轻活,拿着最高待遇!就像你说的:教师首先是人不是神。看着身边的怪现象,谁还有劲去干活!除非大脑有问题!
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