一个座位500块，如果每个家长都拿出500元了，或者都拿1000元了，这个座位老师可怎么排啊？看来学生的座位排列是个值得考虑的大问题。
　　我曾经写过一篇日记，记录了我校的一位年轻女教师，她思考过这个问题。我无意中发现，我去上她班的英语课，孩子们的座位怎么和前几天不一样，最重要的我就是发现“怎么有几个优秀学生坐在了最后一排？”就问学生了，学生告诉我说，老师要求学生每天从第一排开始往后挪一排，这样人人都有机会坐到第一排和最后一排。
　　现在看来，那个女老师真是个好老师，这个举动足以证明，老师没有卖座位。
　　不过，我们这里，即使其他老师还是沿用“按照高矮分座位”的方法，也还是没有卖座位的嫌疑。当然，有家长拉拉关系，照顾一下座位的，更多的就是把学习成绩差的学生分在了后边。
　　如果要杜绝这样分座位的弊端，小班教学可能就可以做到，25人或30人一个教室，无论是不是在最后，老师上课都可以照顾到，学生也都可以看到黑板。