女儿站儿站儿小的时候，我没想到要教她识字。因为我觉得汉字虽然是表义文字，但毕竟是抽象符号，对小孩子未必合适。
　　 但一次参加婚礼，让我改变了想法。
　　 那时站儿站儿不到两周岁。那天参加婚礼的人很多，孩子自己玩我不放心，就让她坐在我旁边的椅子上。她抓起桌上的一次性筷子，指着包装袋上的一个字说：“酒。”我很惊奇，那袋上是有一排字：“本酒店欢迎您。” 没教过她认字啊，于是我仔细地想，醒悟到：她认识这个字源于电视上的酒广告。我这时意识到，小孩认字的能力还是挺强的啊。
　　 第二天，我就到书店买了两盒识字卡片。每张卡片上都一面是图画，另一面是一个汉字。图画简单易辨，汉字大而清晰。
　　
　　 教站儿站儿认字了。先看图画，问她是什么，她能准确地说出这是“山”，那是“水”，再翻过来，告诉她，，这是“山”字，那是“水”字。开始每天认三五个汉字，反复强调三四遍。第二天复习，先看汉字，说对了就过去，不对的再看图画重新认识，复习完毕再认识新的汉字。
　　
　　 站儿站儿认字的速度越来越快 。两盒卡片八十多个汉字认完后，我就自制卡片，生活中常用的汉字，外加常用的词。即使没有图画，认得也很快。当然经常提问复习是非常重要的。
　　
　　 字认多了，出门就让她读各种店铺琳琅满目的招牌。很快，如果要买雪糕进文具店她就会抗议了。
　　
　　 于是开始读书。开始时读那种一本仅有一个简单故事的书，文字简单，内容浅显，图文并茂。还读简短有趣的儿歌。再稍后，每两天一首古诗，用毛边纸写好，贴在墙上，早起吃饭穿衣领她反复诵读。认了字，也背会了古诗。那时给孩子订阅《婴儿画报》，后来订阅《幼儿画报》，平时还随时买各种各样适合她看的读物。书总是摆在书架上她易取的地方。站儿站儿总是经常随便抓起一本书就沉浸其中了，不认识不理解的地方就问我，我则随时耐心作答。
　　
　　 她还喜欢唱歌。我为站儿站儿买了很多歌碟。她很有耐心，刚买的碟几天之内听十几遍也不厌倦。而且经常听得差不多的时候，消了歌，自己跟着音乐看着歌词唱。学会了唱歌，记住了歌词，也巩固了汉字。
　　
　　 现在，站儿站儿已经上了小学。一篇三千多字的《格林童话》故事，也就十几个字的障碍。让她读两遍，基本也就没问题了。
　　
　　 现在我发现，孩子提前识字的好处还是很多的。首先生活能力加强了。比如看到电线杆下的：“高压危险”就会远远地躲开。家里的药瓶我也不必刻意藏好，她偶尔偷吃的也就是“金嗓子喉宝”之类，因为她知道哪个可以动，哪个不能动。家里买了一样以前没见过的东西，她根据包装上的汉字也会马上知道那是什么。自己需要什么，她也可以用准确的词语表达出来。现在，我觉得最有意义的事就是，家里的书很多，无论什么书，她都有兴趣翻一翻，有时也会说出惊人之语。
　　
　　 这两天，孩子的姑姑送来一套《中国少年百科全书》，她已经开始看了，今天还告诉我看了那书知道了什么食物是有害的。
　　
　　 教女识字，可以说是对女儿站儿站儿的成功教育了。