2004年12月6日
　　
　　大岗子五七中学坐落在公社所在地东面，三面环山；前面是平川，校园远离住户。西面濒临一条小河，河很窄，只要一步就可跨跃过去。但由于它发源于山洼里的一眼清泉，因此河水清而又清，而且冬季也很少结冰。
　　大自然赋予了中学极妙的环境，可是校园内却不能令人恭维了。高低不平的操场上光秃秃的，既无花草，又无树木；后面一栋破草房是“文革”前老农中留下的；前面新盖了一栋土洋结合（土墙瓦盖）的房子。
　　当时全国尚未恢复高中教育，初中缩短为二年。五七中学每学年收了3个班，全校总计6个班；教职员工按每班2.5人配备，共计15名。包括校领导全部在土洋结合这栋房最东面的一个大教室里办公。
　　学校实行的还是贫管校制，党支部书记兼革委会主任由公社派来的贫下中农代表朱某某担任。此人只有小学文化程度，“文革”中造反起家。
　　温河被分配做初一.三班班主任，并教一个班的语文课。这时，因为中学刚刚恢复，多少又上来点“文革”前抓学校工作的劲头，各班实行评比；也经常搞一点公开课。
　　有一次，全公社10所中学的语文老师来个教学大比武，都是讲同样的课程，是古典寓言《矛与盾》。各校的老师都将自己的学生带到了五七中学，教育组组织听课评审组。
　　面对这次活动，温河心中很没底，因为自己从来没有搞过公开课，而且听说各校参加这次比武的都是老教师。论水平论教学经验都要超出自己。但转念一想，老的有老的经验，年轻的有年轻的闯劲，只要下功夫准备，鹿死谁手也未可知，不可长他人志气，灭自己的威风，于是温河摩拳擦掌地上阵了。
　　公开课一搞完，温河的名声就轰动了全公社，他与本校的吴淑娥老师并列第一名。但吴淑娥毕竟原是老排号中学在全县都出名的老教师，并且比温河大10几岁，真正的赢家当属温河了。
　　于是尽管本校的老师都是老大学毕业生，也不得不对温河刮目相看了。因为他们虽然是满壶水，但在讲课时却如茶壶煮饺子，倒不出来；而温河虽只半桶水，讲课时却能洋洋洒洒满地淌，深受学生们的欢迎。
　　作为老师，必须具备管理班级和讲课两大能力，才能算一个完备的老师。温河的另一才能就是管理班级，无论多么混乱的班级，一到他手就变为先进。
　　当时的二年二班“五七”战士子女多，“五七”战士都是从吉林市和长春市下来的“文革”前的领导干部，不少都是高级干部。他们虽然失去了原有的权力，可是作为子女优越感还是满大的。从大城市来此，哪里能将个小山沟放在眼里。因此二年二班成了老大难。连续换了三个班主任，都以失败告终。
　　学校再也没有其他人选了，领导才突然想到了温河，温河刚参加工作，领导心中也没底，也就得死马当活马治了。
　　温河的特点就是愿意接乱班，好班搞得再好，人家会说是基础好，不是你的功劳；只有乱班治好了，才能体现出个人的价值，于是就高兴地走马上任了。
　　尽管有思想准备，接班后还是令温河大吃一惊，学校分到各班的桌椅本来就是破的，可是这个班全让学生弄碎了，根本就无法下坐了，只剩下个空教室了。
　　面对这种情况，温河就将在北极时的做法来个重演。组织发动学生从自己家拿来木杆和木板（因为各家烧柴有都是），大干了一周，做成了20套固定在地面的简易桌椅。
　　接着对班级实行了纪律整顿，不到一个月，班级面貌焕然一新。学生们主要服了温河三点：一是口才极佳，无论讲话还是讲课都是既生动又赋予哲理，让人服气；二是温河率先垂范，要求学生们做到的，自己首先做到，和学生同劳动、同娱乐；三是抓典型，抓两头带中间，以点带面。
　　后来那两个班管不了的，领导就将其调到温河班，到了温河班学生就转变。使温河成了深受学生和家长欢迎的教师。
　　那年温河班级保送出去两名学生上了中专，一名去了省水电学校；一名去了市财贸学校。这是全国自1966年以来首次中专招生，大学还没招生，那就比上大学还荣耀得多。
　　但是人生绝不能是一帆风顺的，可以说每一步都充满了艰辛，在五七中学的温河也绝不例外。尽管温河工作稍显春风得意，可是这一年另外一件事却使他刻骨铭心，永生不得忘怀。
　　还是刚到五七中学时，学校搞勤工俭学。春季时，公社林场雇人植树造林。生产队的活都干不过来，上哪里去雇那么多人栽树？只有五七中学是公社的最高学府，人多势众。一个愿雇；一个愿干。学校就把栽树任务全部承包过来，六个班分别深入到六个地方去栽树。
　　温河的儿子才三个月，妻子如下去孩子就成了大问题。于是向学校领导提出是否能照顾一下？这一请求不但没能被批准，朱某某还连夜召开了个路线分析会，发动全体教师对妻子的这个想法展开路线分析。教师们都会捧臭脚，纷纷踊跃发言上纲上线，归根结底就是说你怕困难，发展下去就会变成修正主义，多么危言耸听？路线分析是对你最大的拯救，是对你政治上的高度负责。
　　所有老师发言完毕，朱某某还点名叫温河发言，对妻子这种思想进行帮助。温河说：“你让我说什么？听从你们安排不就不能变修了？”说完摔门而去。温河是个新老师，没啥可抓的，朱某某也无可奈何。
　　胳膊拧不过大腿，栽树还得下去，于是妻子打电话将她有病休学在家的13岁的小妹妹叫来，陪伴她下去栽树。
　　温河全家下去栽树时，一次学校老母猪闯入了屋内，将温河从家中拿回的两个大酱块子吃个精光。那时没有卖酱的，东北人没菜吃可以吃饭，没大酱是万万不行的，结果害得温河全家一年没吃到大酱。
　　温河是去北极栽树的，栽树结束后学校下令休息两天，温河在北极人熟，就与生产队长说好，准备在此山片打两天柴禾。本班有个叫李某某的学生，非要帮温河打半天柴禾不可。温河见他身小力薄，不愿意用他，可是李某某坚决不走，一下午帮助温河打了5捆柴。
　　1970年底，又搞起了“一打三反”，有点“文革”初期的味道。学生们也写起了大字报。李某某毫不犹豫地给温河写了一张大字报，题目是《拿学生当奴隶》，虽然是小事，可在温河心中促动很大，感觉很不是滋味，因为这是他有生以来第一次尝到大字报的滋味。当然这也是他今生唯一的一张大字报。
　　人从小看大，李某某后来在司法工作，因为好搞小动作和贪污公款，而被开除公职，差一点进监狱，此是后话。