对于英语,我无法可说,因为我自己也不得不靠补考来过关.对于英语,我义愤填膺,因为我不得不强奸我的意识来应付那可恶的考试.
　　 我实在不知道学这门语言究竟对自己有什么好处与实惠.除了大学毕业拿个有名无实的4级证书外,还能给我点什么.如果学一门语言只为了好找工作,那这将会是语言史上的耻辱.当然,我不否定有很多人是为了出国,是为了运用这门语言,但是中国的大学生都要出国吗?如果都走了,那我们的国家还培养这些人才干什么?假设是可怕的,假设的实现将更加的可惧.
　　 不知道什么时候中国人开始对这门语言感上了兴趣.也许是鸦片战争的时候,西方的洋枪洋炮使国人认识到救国图强的迫切性,不得不开始了解西方的历史,而面临的最大困难,便是看不懂那些混乱的字母,很必然.也很偶然,有人第一个学会了英语,西方的一些著作很自然的被翻译过来,于是一批知识分子开始惊讶西方的发明,开始更大的了解远在大洋彼岸的历史与文明.知己知彼,百战不殆,为了生存,中华的子民在不断的翻译再翻译,不断的了解再了解.终于有了自己的炮火,有了自己的军舰.在反复的抗争中,外语给中国带来了最大的实惠.我们不能不说这是学外语的一个好处.而当时外语学的很好的一个原因,都在一个自觉.好像从未听过那时侯有谁被强迫的学习过,纵有,也不会有太好的效果.这好像都是我们自己心知肚明的.
　　 历史发展到今天,英语成了每个学生的必修课,小到5岁孩童,大到廿5的师哥师姐.不管对自己的用处是大是小,是有是无,家长要儿女学,学校要学生学,我不知道在几百年后,还会不会有说汉语的华夏儿女.英语纵然有它的便利,也用不着搞全民运动,想出国的你尽管学,哪怕卷面成绩答的比英语国度的人还好.想搞翻译的也尽管学,哪怕将语法倒背如流.可是,中国十几亿的人用不着都出国,都搞翻译吧!都搞英语了,我们民族文化靠谁去发展与继承.难道让其它语系的人来研究?学了也就罢了,也用不着用考试等手段来逼迫吧!搞不懂,真不知道教育处的前辈们是怎么想的,我不知道他们曾经拼死拼活学好了这门语言带来了什么实用性,不会只是谋个一官半职吧!
　　 大学里划分专业,本是教育界的一个突破.为了人才的合理发展和运用,这无疑是有利于个人与国家的.可是不知谁抽了那根筋,在设了英语专业的同时又将英语作为大学的必修课,不管你学设计,还是学中文都给我学,弄的专业一学期不看,一个个倒都成了外语系的学生.这专业划分的效果到这这份上,不知你是否还有话可说.大学毕业,都要求拿上英语4级证书,而且国家承认.真不知道这一张纸究竟说明了什么,说明你英语水平达到了4级水平,达到了4级又能怎样,你去搞翻译?去出国?中国的研究生还愁就业呢.就说是为了交际,不知你是否见过布什出国访问时,不带翻译人员.