今天处里因为工作上的事领导就说“这板子该打在谁身上”的问题，说到打板子，使我想到儿子有一次关于挨板子的事。
　　
　　 记得儿子三岁多的时候，有一天，我下班刚回来，就听妈妈对我说：“这么小的孩子可真残忍，把小猫扔进水缸里，幸亏我及时发现，才没被淹死。”
　　
　　 对待年幼的儿子，我的政策一向是先礼后兵。当我知道他做了这件我认为足以挨五十大板的大错事之后，我叫来儿子，问他错了没有？他说没有。我反复问了几遍，他都坚持说“没有”，我一再在心里告诫自己“要冷静要冷静”。我和颜悦色地说：“儿子，你错了，一个人做错了事不要紧，关键是要善于改正......”谁知我话还没说完，他就用两只小手捂住耳朵，头摇得跟拨浪鼓似的，一边哭一边不停地大声嚷嚷：“我不要听，我没有错，没有没有就没有！”我终于忍无可忍，操起一根棍子指着地上，命令他“跪下！”可他就是不跪！我摁他跪下，哪知刚一按下他又腾地一下站起来，我越发生气，又摁下他，他又站了起来。如此反复十多次，我被折腾得满头大汗。终于，我认输了。我把自己关在屋里，陷入了沉思。我不知道，一个三岁的孩子怎么会如此倔强，他那不屈的眼神泪流满面却不哭出声音的样子让我感到陌生。半个小时后，只听见一个怯怯的声音透过门缝传了进来：“妈妈，妈妈，让我进来。”我犹豫了一下，打开了门。儿子两眼泪汪汪的，一头扎进我怀里，抽抽噎噎地说：“我只是想....想..给猫咪洗个澡，我...我去搬凳子的时候，外婆听见猫叫就骂我，我不知道水会淹着她。”由于抽噎，他的小肩不停的晃动，我不由的搂紧了儿子，说：“是这样啊？那为什么不早告诉妈妈呀？”儿子说：“外婆的样子好厉害哦，我就吓的忘记了。还有，我是把猫猫抱着放进去的，不是外婆说的那样扔的。”“那你听见猫叫的声音了吗？”“听见了啊，我以为她很高兴我给她洗澡啊。”我说：“傻孩子，那是小猫求救的凄惨的叫声啊！”“凄惨是什么意思啊？”我想了一下，告诉他：“就是不高兴啊。。”“那怎么分别呢？”是啊，怎么分别猫叫的声音是高兴还是不高兴呢？儿子又说：“比如说我，高兴就是笑的声音嘿嘿嘿，不高兴就是哭的声音哇哇哇”见我没作声，儿子忽闪着大眼睛也没再说话。那一刻，我心里充满着感动。啊！原来，儿子的理由竟是如此的简单和单纯，“只是想给猫咪洗个澡”。而我们大人却认为孩子“残忍”。很多时候，不是孩子残忍，而是大人们常常把如此残忍的字眼用在心灵如此纯洁的孩子身上才是真正的“残忍”！
　　
　　 母子俩和好如初后，我问儿子：“妈妈叫你跪下你怎么不跪下？”儿子说：“那你做了错事会不会也给我跪下呀？”我震惊了！这是我三岁的儿子说的话吗？也许儿子并不明白“跪下”的真正含义是什么，但他知道那是受惩罚，是对他不平等的一种方式。儿子的行动是在告诉我：他的人格和我是平等的！他虽然说不来这样的话，毫无疑问，他的意思就明明白白是这样的！
　　
　　 从那以后，我再也没有叫儿子“跪下”了。今后，永远都不会！
　　
　　 后来，我就常想，对待孩子，千万不能用我们大人的思维方式去理解他们的言行。孩子的心灵是纯之又纯的。遗憾的是，现实生活中，很多家长因为不懂得这个道理，教育孩子往往以失败而告终；幸运的是，我懂得这个道理，还不算太晚。