为促进我国计算机知识的普及，提高全社会的计算机应用水平，适应知识经济和信息产业发展的需求，教育部考试中心自1994年起开始推行全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），它为社会提供了一个客观、公正、统一的考核标准，在推广普及计算机应用知识和技术，为用人单位录用和考核工作人员提供评价标准等方面发挥了重要作用，得到了社会的广泛认可，应考人数逐年上升，2003年上半年的报考人数突破了200万。
　　考试不是目的，而以考促学，为国家和社会构建终身教育体系铺路架桥，是我国教育管理部门开办和推广计算机等级考试的惟一宗旨，因此，教育部考试中心聘请了全国著名的计算机专家组成"全国计算机等级考试委员会"，负责设计考试方案，审定考试大纲，制定命题原则，指导和监督考试的实施。根据我国计算机应用水平的实际情况，教育部考试中心在1998年适时地推出了新的考试大纲。在此基础上，2001年又一次慎重地调整了考试大纲，明确地规定了各科目的考试要求、考试内容及考试形式。为了满足考生复习应考的需求，依据新修订的考试大纲，教育部考试中心组织专家编写了全新的全国计算机等级考试教程，对大纲中规定的考试内容进行了更精确、全面的阐释和讲解，是参加全国计算机等级考试的考生及相关专业的学生必不可少的权威教材。
　　自教育部考试中心颁布新大纲和推出新教程以来，市面上出现了多种版本的计算机等级考试辅导书，都号称以大纲为基准，但涉及的内容和范围依每个作者理解的不同而不同，没有一个统一、权威的标准，让考生无所适从，甚至走很多弯路、花很多冤枉钱也难以找到真正适用的辅导书。
　　由于要兼顾知识结构的系统性、完整性，现行的教程中对知识点的讲解注重原理介绍、概念阐述；限于篇幅，对于一些抽象的概念和原理，相关知识介绍不足，造成学习者理解上的困难；练习题数量较少；缺少对典型例题的分析和解答，考生的实际操作能力难以得到磨练和提高。
　　鉴于以上情况，应广大考生的迫切要求，在原有的全国计算机等级考试教程的基础上，教育部考试中心组织编写了一套集辅导书和模拟题于一体的"全国计算机等级考试考试参考书"系列丛书，本套书是与全国计算机等级考试教程相配套的学习参考书，各章内容与教程相对应，进一部明确了学习目标和要求，在提炼教程内容的基础上，补充和丰富了相关知识，对大量典型的例题进行分析和解答，编制了大量的自测题，给出了参考答案，让考生在掌握基础知识的同时，进行大量的实战练习，提高学生解决实际问题的能力。每册书的最后一章是上机考试辅导练习，让考生熟悉上机考试环境，掌握上机考试的体型，顺利通过计算机等级考试。
　　
　　作者自述
　　在知识经济时代，科学技术在国家经济建设和社会发展的过程中发挥着主导作用。而信息技术在知识经济的发展中，已经成为不可或缺的关键性支柱。作为现代科技结晶的计算机，正成为信息技术大众化的先进工具。掌握计算机应用知识和技术，已逐渐成为人们日常生活和工作中必备的技能。
　　为适应国家知识经济发展的需要，促进人们对计算机的使用，1994年国家教委（现教育部）推出了全国计算机等级考试。至2002年底，这项考试的考生人数累计已达800多万，其中280多万人获得了不同等级的合格证书。实践证明，这个同工作岗位培训密切相关的社会证书考试，促进了不同群体的人们对计算机应用技术的学习和掌握，并且为用人单位提供了权威性的水平认证，也同样受到了广大考生的欢迎，受到了用人单位的广泛认可。
　　全国计算机等级考试的目的是以考促学，它不仅是考试形式，更是一种继续教育形式。为此，1994年创办该项考试的同时，制订了第一版考试大纲。为适应计算机技术的发展和市场需求的变化，每隔几年需要对考试大纲进行动态修订。开考近九年来，相继推出了1997年版《考试大纲》、2000年版《考试大纲》。在此基础上，于2001年对考试科目进行了调整，对部分科目的考试内容进行了更新，推出了全新的计算机等级考试教程。
　　鉴于目前市场上多种版本的计算机等级考试辅导书良莠不齐、甚至误导的现状，应广大考生的迫切要求，在原教程的基础上，我中心又组织专家编写了一套"全国计算机等级考试--考试参考书"系列，旨在为考生提供更多的学习帮助与支持，快速掌握计算机基础知识，提高计算机应用技能，顺利通过计算机等级考试。
　　在计算机等级考试大纲的制订、教程和参考书的编写过程中，得到了全国众多专家的大力支持和协助，这是我们继续办好全国计算机等级考试，为社会作出更大贡献的力量源泉和原动力，在此向他们表示衷心的感谢。同时，也向出版行业的同仁们给予的帮助表示诚挚的谢意。
　　
　　教育部考试中心
　　2003年4月