在因病休假半个月之后，我终于按捺不住对学生们的想念，于昨天上班了。
　　 第七节课是我的课，当我来到教室门口的时候，孩子们的张张笑脸让我倍感亲切，等我走上讲台，没有想到是，我居然受到了学生们如偶像明星来临般的欢迎，教室里欢声雷动，足足尖叫了一分钟！此情此景，让我好一阵子说不出话来。我和他们才相处半年啊，没想到彼此之间就已经如此相依相念。
　　 趁着同学们互阅作文的空闲，我翻了翻同学们的作业，虽然没有老师的检查，可他们都做得很好，比平时还要好，课代表和组长天天检查了；看了看诗文过关情况登记表，虽然没有老师的布置，可课后的附录诗词都默写了，比平时还要好，课代表和组长也天天批改了；只有大家的日记留着没有检查，因为我和同学们之间有个约定：日记是我和大家的秘密，什么时候都不给“第三者”看。我的心，就象三月的春风轻轻的拂过。
　　 更使我感动的是今天收上来的日记本，同学们把他们的思念和喜悦都倾注在他们的日记本上。
　　 美玲是个家境不好的孩子，在班上不免有些遭人冷眼，她期盼着我：老师，没有你的时间里，我的世界黯然失色，只有在你的光辉下，我才是最快乐的！
　　 蕾有一天的日记很不高兴：班主任安排几个学生代表到医院看老师，没点我的名。最调皮的槐，就只好一再叮咛班长：一定要向老师转告我的问候。
　　 班长在第一次下雪的时候想象：洁白的雪花飞起来了，我们都兴致勃勃地赏雪，不知道老师在医院能看到雪吗？如果她看到了，也一定会和我们一样兴奋，她还说过，如果下雪的话，要带我们出去赏雪呢！
　　 畅说：今天又下雪了，准预兆着好事，这不，我最喜欢的老师回来了！
　　 聪写道：今天，是个双喜临门的好日子：下起了雪，老师来跟我们上课了！在我们的眼里，她不仅是个老师，还是我们的妈妈，我们都象是她的亲生孩子。
　　 琦说，知心大姐姐回来了，高兴得干脆用了一串的“嘻嘻、呵呵、哈哈......”描绘她的心情。
　　 馨尽情地渲染：我们等待的老师回来了，全班一片欢呼，那情形，就象欢迎香港回归祖国，就象庆祝中国申奥成功。看到老师如此深受学生喜爱，我突然极想长大了做老师，然后被感动得一把眼泪一把鼻涕的哭起来。
　　 在生病的日子里，我不断的被感动着，我的母亲，我的丈夫，我的女儿，我的兄弟姐妹，给了我无边的爱；我的同事，我的朋友，给了我真诚的爱。可是，作为一名老师，还有什么爱比这一颗颗纯真的童心更令人感动？虽然，在我教书的宗旨里，我始终坚持爱每一个学生，可是，我给与他们每个人的，只有那么微小的一滴啊，他们却给了我整个大海！