学校副校长的同学是美国加州大学的教授，昨天应邀来我们学校参观，并给我们讲讲美国的教育。受益非浅，而又不可思议。
　　他说，美国教育的重点是培养一个人格健全、有社会责任感的好公民。政府在教育的投入方面，占了财政很大的比例。不管大学或者中小学，都为学生提供良好的环境和资源，包括图书馆、实验室、博物馆等。在这样一个环境下，如何合理利用资源，成为一个对国家有用的人，关键在于学生自己。
　　学校注重学生能力的锻炼，经常给学生布置研究性学习的课外课题。社会上对这样活动十分支持和配合，会专门为学生提供帮助。社会上有种意识，为学生提供服务，这样做是光荣。
　　学校也重视学生的个性发展以及社交能力，支持并鼓励学生自己组织社团、办校报等等活动。在大学，学生自己组织的社团会经常邀请公司或者政府机构的重要人物到学校给他们免费开讲座。个人到学校开讲座，是对自己的肯定，也是公司或者政府机构考核的一个重要标志，公司和政府机构会鼓励他们手下的人做这些事情。
　　当然美国的教育适合美国的国情，看他们的发展情况就知道了，但是对我们国家不一定适合。现在我们的社会也提倡素质教育，减轻学生的负担，培养出有文化、有纪律、有道德的下一代。但是这需要全社会的支持与配合，为学生提供一个优良的环境。现在处于过渡期，很多事情都要慢慢解决和协调，希望以后能改善。