如果可以选择，我宁可今天我没有在中午上网，宁可没有遇到大姐，宁可没有听到那个关于长春老师的消息。可是，我上了，我遇到了大姐，听到大姐说长春老师死掉了。所以我现在很伤心。
　　 老师叫佟长春，可我们喜欢叫他长春老师，可能因为他的名字和吉林的省会一样，让我们感到很有意思。上大学以来，很想写一篇关于长春老师的文章，拖了将近三年，没想到此时此刻，做为一篇悼念逝者的文章写出来。说不清是世事难料还是造化弄人。
　　 认识长春老师，是高二时候。那时候他是一班的班主任，兼十二班的语文老师，前者是理科班，后者是文科班。我就是十二班的一个小小文科生。刚开始的时候很不喜欢他。一次上课的时候，一个男生不老实，长春老师脱口而出说要“废了他”。我这辈子都没听过这么粗俗的话从一个语文老师的口里说出来，因此对他鄙视至极。可是后来，我们发觉他不过是说说而已。从不见他对人动过手，也没见过他废了谁。
　　 我渐渐喜欢上他是后来的事。这其中很大一部分原因是因为一班有个我心仪的人，爱屋及乌吧。高二的语文课多是诗词欣赏，诗词又多是情诗。每当长春老师讲这些诗的时候，我们都可以看到老师在讲台上偷偷的笑。上晚自习的时候，他总是在讲台上给师母偷偷发短信。小丫头们常议论，长春老师该有一个很幸福的家庭吧。这个猜测在一次年级大会上得到了证实。原来老师的妻子在另一个高中教历史，身体很不好。长春老师为了照顾妻子，总是每天晚上给我查宿完毕后，11点钟骑半小时摩托到妻子那个高中，然后起个大早，赶在五点钟给同学们上早自习。这是怎样一个负责任的男人啊，时至今日，我们每每谈起这件往事，还是对师母羡慕不已。后来听一班的同学说，某个周六下午，师母和心言（长春老师的儿子，名字取自“同心之言，其嗅如兰”）来看老师，恰好老师有课，他们就在校园里面逛来逛去。长春老师上课一直心不在焉，不停的向窗外张望，然后不好意思地对同学们说：“不好意思，我妻子今天来看我了”。长春老师还在我们班里当众说，他永远忠于他的妻子。这样一个幸福的家庭，可以让人羡慕到可以流泪，却在一次意外中解体了。心言该八岁了吧，我们的老师也不过才三十出头。真是世事难料。
　　 长春老师很爱语文，是真心的爱。他的文采、他的见解、他的情操总是让我们既惊叹又敬佩。不论我写什么样的文章，他都会欣赏，而不像某些老师只赞赏程式化的东西。他鼓励我们按自己的想法写，对我们的文章的评点让人不得不信服。可我一直的愿望是，想看看老师的文笔到底如何。我们的老师，一直在以点评别人的文章为业，他的文章是什么样呢？我无缘见到。老师说，他的文章只是写给自己看。
　　 我喜欢老师的个性。当别的老师都去参加无聊的会议，他留下来给我们讲课，当时嗓子已经说不出话来。实事求是地说，他不是一个死心眼的老师，也不会呕心沥血到病倒在讲台上，他的不去，只是纯粹的个性。他不想和别人一样。别的老师抓的紧，他偏偏松。别的老师晚自习喜欢在教室里转来转去等我们问问题，他偏偏只象征性的转两圈就走。别的老师喜欢留很多作业，他偏不。别的老师喜欢在早自习给我们讲题，他偏偏在重压之下给我们看《边城》。别的老师拖堂，他偏偏比我们还期待下课铃，早早准备好离开教室。别的老师重视分数，他偏偏视分数如粪土，虽然他教的班的平均分甚至高于理科班15分。这就是我们的老师，我们的长春老师。
　　 他教的班级，女孩子们爱他，男孩子们敬佩他，只因为他独有的男子气概。我们的学校里有那么多老师只看重分数，他却总是不同。别的老师忌讳自己的无知暴露在学生面前。而他，每节课前，总是让学生在黑板上给自己出题，不会了就问学生。他曾说过，得天下英才而教育之是他的理想。可不知老师，你是否在年少时有过一个很瑰丽的梦想呢？喜欢长春老师，所以毕业以后好多人都选择了中文。可是我没有，黄山归来不看岳。在大学，在这样一个重点大学，中文的排名在全国各高校数的上的大学，我见识了武术有名的中文系教授。想得却还是长春老师。只有他上课敢给我们讲武侠，敢讲他的过去。
　　 至今还记得他给我们上得最后一节课。高考岁月的最后时刻，他坐在椅子上和我们侃侃而谈，没有人觉得浪费时间而埋首书堆。还记得毕业照相的时候，老师迟迟不来，我们都排好了队，其中还有校长、主任和很多老师。但是长春老师不来，我们坚决不照。很庆幸还有那张照片可以看，可以怀念我们的长春老师。
　　 因老师两年的熏陶，我就再也离不开文学，至今不悔。可惜的是，无论日后怎样，老师都看不到了。老师，在天国会想念妻子儿子吧，会想起那么多美国大片要看吧，会想起有那么多学生的眼睛吧，会……
　　 “死者长已矣，生者尚悲歌，死去何所道，托体同山阿”，陶渊明的这首《挽歌》是长春老师教的，没想到会在此时念出。
　　 长春老师不算是个典型的先生，却是个让人终身难忘的先生，他的真实、他的纯粹、他的所有的所有都让人难以忘怀。
　　 这样的先生之风，山高水长。