我这个当妈妈的，当然是穷人（女儿下的结论：就你哪俩钱，还不是穷人？）就职于高校的一个图书资料室(全高校的最底层).每日为了这”俩钱”,整日在单位——.家——女儿学校这三点一线上疲于奔命,别的大本事没有,唯一令人共赏的就是：本人朴实、勤劳、节俭，日子还算过得去，我还有最大一个优点就是“知足常乐”。这也是女儿极看不惯的一点，女儿不容许我“知足”，“你凭什么知足？为什么要立足现状？知识和财富是创造来的。”大道理一条一条的。有这样的一个女儿我没有权利“知足”，也就谈不上“常乐”。
　　 我一向崇尚节俭，牢记“静以修身，俭以养德”的古训，为此给女儿取名“静”，足见得我对女儿的人格素养的培养。所以女儿骨子里也是个崇尚自然的乖孩子。小时侯，虽然拥有一个荷包，里面却是瘪瘪的，有时候会捉襟见肘，说来也算是穷人。在她心智刚刚萌发的阶段，我告戒她“学习想最好的看齐，生活向最低的看齐”。我虽称不上合格的教育者（也做过几年的初中教师）未必就不能成为一个合格的家长。我坚信家长是孩子的第一任老师，是孩子的表率，家长做到了“身正”孩子就不会“影子斜”。在我的言传身教下孩子茁壮成长，并且应了那句“青出于蓝而胜于蓝”的古训。女儿的确胜于她的妈妈。
　　 由于我职业的特殊性（一个大学的图书资料室），为爱书的女儿提供了取之不尽用之不竭的精神食粮，女儿与图书馆有着不解之缘。在她三四岁时我把她带到拥有上百万册图书的书库，这是女儿与图书馆的第一次亲密接触，女儿处了惊讶于它的博大，更表现出如饥似渴。为了让她更好地接触，多多的了解。我教会女儿查字典（告诉她这是个不会说话的老师），学会了它，女儿背着“不会说话”的老师开始与图书馆的正式接触。可能是“近水楼台先得月”的缘故，女儿在图书馆啃了许许多多同龄的孩子“吃”不到的“精神食粮”，由此女儿慢慢地改变了对我的认识和结论：我的妈妈是经济上贫穷知识上富有。“少来恭维我。应更正为：妈妈是为知识富有的人服务的人。”
　　 等女儿上了小学，并以优异的成绩升入中学，在中学这快竞争的基地里，女儿开始崭露了各种特长和聪慧，“小荷才露尖尖角。”在女儿不停地光顾图书馆，尽情地畅游图书馆之后，女儿从“书迷”晋升为“书虫”，已经不满足于阅览，已开始直抒胸臆，诉注笔端。于是开始驰骋于当地省级大小报刊，也曾游历于网上文学论坛。种瓜得瓜种豆得豆。勤奋换来收获。其实女儿还有一大诱惑就是“稿费”的诱惑，我们母女二人有一个“协议”，邮资我负担，稿费由她得。女儿对此“很满意”，她称这是个“无本万利”的“投资工程”，于是女儿对这个“工程”全心全意地投入，除了大大小小的奖项，还有不菲的稿酬。女儿的小金库由个位变十位，由十位变百位，再由百位变千位，女儿的奋斗目标是成“万元户”，我感觉到女儿瞬间变成了“富女儿”。荷包开始鼓起来，我教育她要把这些稿费用到“刀刃”上。女儿学会了理财，从不乱花钱，不到万不得已，不动用自己的小金库。女儿以自己的名字开了银行帐户，她呀，现在正期待着六位数呢？
　　 我笑女儿“狮子大开口”心比天高。女儿说 “我不能学我的妈妈，不思进取，安于现状”。她从不满足于自己的成绩。女儿常说她生来就是做“人上人”的，天生就是块搞经营的料，经营公司，经营人生。我自朝：我如此这般平庸和知足怎么生出这么个“不知天高地厚”的“不凡”女儿。本来我也相信“种瓜得瓜种豆得豆”，可偏偏到我这儿不灵了，难道有时会出现“种瓜得豆种豆得瓜”？女儿虽有崇尚简约的本性，但不排除她的崇尚时尚、追求更好（女儿比较欣赏海尔精神“没有最好，只有更好”）的倾向。女儿说除了我这个麻木的人是个例外，世人都如此！
　　 女儿十分喜欢时尚的东西，时尚的书、时尚的饰物、一切时尚的东西均入她的“法眼”，且在“啧、啧”称奇之后不住地叹惋“我何时才能拥有你们？我的时尚。”有时还不住地在我这个麻木的人面前煽情“假如你用了它，你会比她（橱窗的靓照）更光彩……等等，等等。”看我不为所动，就开始用实际行动拿我这个麻木人开刀了。首先，从“头”做起，不管我是否适合何种色彩，抓过来就抹，等染后，我都快成了孙悟空他娘了（据说孙悟空的黄毛是遗传）。我捂着头不敢照镜梳妆，惟恐吓着自己；不敢出门，怕对不住观众。可总不能罢工吧，只好头顶女儿的杰作硬着头皮来到单位。正想着如何解释“仅是女儿一厢情愿，并非自己赶时髦”，还未等我开口，大家一致认为“恰倒好处”有“画龙点睛”之功效。并投来羡慕的目光，“有女儿真好！”看来，我真是落伍了。对我这个“孙悟空他娘”大家都能接受。
　　 小小年纪，信息灵通，为人处事，八面玲珑。我真的要对成长中的女儿刮目相看了。为了不至于太落伍，我是紧忙着充电，几乎翻遍书库中所有的教育类图书，一路奔跑着撵不上慢走的女儿。我真不能抱着十几年前对付学生的那套老皇历去应付女儿了。我要向女儿学习，与女儿一起成长。学习女儿的豁达处世、刻苦勤奋和无止境地追求，这些就是女儿的财富，不知道我这个“穷妈妈”何时能学到女儿的“富有”。
　　 常常与同事一起谈，如今做家长真是不容易，我们怎么做也不能与孩子同步，是我们太“穷”了理解不了太“富”的孩子，还是孩子太“富”疏远了太“穷”的家长？我束手无策，百思不解。但有一点 达到了共识。只要我们做家长的能够“蹲下身来”与孩子平起平做，就会同时拥有一份“好心情”，就能“跟上感觉走”，再“穷”也能变“富有”。
　　 试试——看，真的——有效！！