每当早自修的时候，我的学生们在琅琅地读书，而他却坐在座位上默默地流泪，那是他拿不出家庭作业给组长检查；
　　
　　 每当上课做课堂作业的时候，他总是用嘴咬着笔，对着课堂作业本发呆，你如果催促他快点做，他的眼泪就会夺眶而出，使你束手无策；
　　
　　 每当抄写生字新词和听写生字新词的时候，他犹如刚上学的一年级小朋友，笔也握不好，字也写不来，眼睛里噙着泪花，看他的样子不知道有多可怜，多委屈，好象人家欺侮了他．他就是这学期从乡下新转来的插班生－周光宇，他的语文水平只能是小学一年级二册的水平！
　　
　　 记得刚开学的第一天，周光宇的爸爸带着周光宇，手中拿着教导处的插班生条子来找我报名，看样子父子都挺老实的.又有新的插班生，我的心里真的有十二分的不高兴，已经插进来一个，我班的人数刚好是五十八个，现在又有一个新的插班生，教室里要再增加一张课桌，况且教室里已经挤得严严实实的，怎么办呢？我连忙打电话给教导主任，告诉他这个插班生我不能接受．可是教导主任毫不领情，一副公事公办的态度，而且用命令的口吻对我说：＂学生插班是经过校长室研究决定的，桌子摆不下也得摆......＂既然这样，迫于无奈，只得接纳他．
　　
　　 在给周光宇报名的时候，我和他的爸爸进行了交谈．
　　
　　 ＂你的孩子学习成绩还可以吗？＂我问．
　　
　　 ＂我的孩子学习成绩很好，在班里是第二第三名的位子．＂他爸爸很自信地回答．听说他的学习成绩不错，我的心里感到一点欣慰．
　　
　　 ＂你家住在哪里？＂我又问．
　　
　　 ＂我家住在西街头，我和他妈都在城里打工，所以把孩子转到城里来读书．＂他轻轻地对我说．
　　
　　 ＂到城里读书和乡下是不一样的，你在家里要好好督促他做好家庭作业．＂
　　 他连声说：＂是，是！＂
　　
　　 开始正式上课了，紧接着就要做作业了，于是就发生了上面的情况，而后数学老师又气冲冲地跑到我的办公室，责问我：＂这样的学生你也会收进来，数学是一点也不会做？＂对着数学老师的责问，我又能怎么说呢？于是我就对周光宇说：＂请你爸爸到学校来一下，老师找他有事．＂我千呼万唤，就是叫不来他的爸爸．晚上，我突然接到了周光宇爸爸的电话，他对我说：＂老师我欺骗了你，我和他妈都没有到城里来打工，周光宇是寄托在亲戚家里的．他打读书起就学不会握笔，所以写字很慢,你就不要强迫他做作业吧！＂
　　
　　 放下话筒，一种被戏弄的感觉油然而生，我好气恼啊，家长竟然这样欺骗我.
　　
　　
　　 第二天做课堂作业的时候，看着周光宇拿着笔,对着作业本上的题目,就是落不下笔,仿佛笔有千斤重似的,我走到他的旁边,轻轻地对他说:"你快写呀,马上要下课了!"不料他眼泪倏地流了下来.不会做作业还读什么书呢?给他补课吧,语文基础这么差,又无从下手.我的心中真是十分恼火.
　　
　　 等到下课以后,我连忙打电话给教导主任:＂你把学习基础这么差的学生插到我班来,这个学生我是没有办法教了！＂
　　
　　 ＂你不要歧视差声生哦！＂
　　
　　 说我歧视差生,我生气极了,这是对我的教学工作极不正确的评价.记得开学的第一天,我就把周光宇排在第一排,还在班上对学生们说:"周光宇是刚从乡下学校转到我们班的新同学,同学们要多多关心他,帮助他!我曾经把他叫到办公室补课,但是他的基础太差了,你有最大的本领也无法把他补上去.于是我气冲冲地来到教导处,对教导主任说:"你把周光宇转学考试的考卷给我过目一下!"
　　
　　 "转学考试卷不能看的!"教导主任十分严肃地对我说.
　　
　　 "今天我一定要知道他转学考试的成绩!"
　　
　　 "考试卷在校长室!"
　　
　　 ＂那我把周光宇带到教导处来了,你另行安排班级吧!＂我走出了教导处.
　　
　　 下午,我正在办公室备课,教导主任找我来了,他见到我,满面笑容,轻轻地对我说:"你班那个插班生插班考试的成绩是极差的,是不能见人的,请你原谅!"
　　
　　 "学校不是有规定,考试不及格的学生拒收的吗?
　　
　　 "是的,可是把周光宇介绍来的那个人是教育局的某某,我们学校每年的年终考核他要来打分的,我们也是出于无奈.你就为学校利益想想吧!"他用恳求的目光望着我.既然是这样,我无话可说,但是我想，这么差的学生插进来,教导处也应该尊重我,事先和我打个招呼呀!
　　
　　 又过了一个星期,周光宇的爸爸到学校来了,他一走进教室,恰好周光宇不会做数学作业,正在哭鼻子呢!看到这一切,他心痛极了,来到我的办公室,对我说:"老师,我真的后悔死了,真不该把周光宇转到城里来读书,他一直是跟奶奶生活的,我真的不知道他的学习成绩会这么差.转到这里来读书,我是花了二千元的插班费,这对我们乡下人来说是一笔昂贵的数字,现在的我是左右为难."
　　
　　 "你是通过什么关系来插班的?"我问.
　　
　　 "我没有什么关系的,现在社会上有些人专门给乡下人介绍,联系插班的,你只要有诚意去找他,他一定会帮这个忙的."原来如此,我恍然大悟.
　　
　　 乡下的家长望子成龙心切,没有错,学校领导为了学校的利益,也没有错,苦就苦在我们教师!