快乐的夜晚
　　
　　 　辽宁铁岭市银州区育龙教育中心　王城赫（六年级）
　　
　　
　　 在一个漆黑的夜晚，天空好像被一块巨大的黑布笼上了，只有星星在天空调皮的眨着眼睛。蝉在“吱吱”的鸣叫着，我无心欣赏这夜晚的景色，飞奔回家。今天－－是我的生日。
　　 我回到家里，家里冷冷清清的，饭桌上放了做好的冰凉的饭菜，只有妈妈一个人在屋里看电视。我十分生气，这和我所想像的完全不同。还没等我开口，妈妈就说起来：“今天是你的生日，你爸爸单位有事情，我就只好在家做饭了。”“是一时的工作重要，还是我重要啊？他为什么不回来，不想想我这个女儿呢”我的心中怒火涌了出来，还夹杂这几颗咸咸的泪。“好女儿，你爸爸工作忙，脱不开身啊！”我越想越不舒服，眼泪像断了线的珠子，滚落下来。“是让你一时开心，工作就不要了吗？你太自私了啊！”妈妈说。自私，这是我从来没有想过的词儿。我自私吗？我心理想。“铃！铃！铃！”一阵电话铃声响起。妈妈拿起电话说：“你爸爸找你，让你接电话呢！”“女儿啊，爸爸今天脱不开身，不能陪你过生日了。”“爸爸，没关系，你的工作要紧啊！”我喃喃地说。眼泪又流下来。
　　 今天，是我的生日，没有香甜的蛋糕，没有包装精美的礼物，却有我慈爱的母亲陪伴，有一位时刻都关心着我的父亲的问候，这是我一次很不寻常的生日啊。
　　 这是个快乐的夜晚。
　　
　　　点评：
　　 　小作者通过记叙自己过生日，感觉到爸爸妈妈对自己的挚爱和关怀。文章笔墨不多，真实而细腻地描写了自己的内心感受，真实而动人。结尾一段议论抒情相结合表达了一个孩子纯真的情感世界。
　　 指导教师：张淑坤
　　 　铁岭市银州区育龙教育中心　电话：6628678　
　　 　
　　 老师，我想对您说
　　 辽宁铁岭市银州区育龙教育中心　王城赫　（六年级）
　　
　　 老师，我们班同学的作文能力都很差，为了提高我们的作文能力，您规定我们每周要写两篇日记，周末交给您批改。我们不反对。因为，我们深深地知道，您是为我们好啊。但是，日记里写的都是我们自己不想告诉别人的小秘密。为此，我们非常的苦恼。
　　 老师啊，您为什么总是以为我们还是小孩子呢？总是认为我们没有什么秘密而言？可您错了。我们虽然是小孩子，但我们也有我们自己对人或事物某种特殊而不想被别人知道的秘密。为了怕您看到我们日记里的小秘密，甚至有的同学每周要写双份的日记，把其中的一份给您看，另一份那就精心地珍藏起来，那才是我们自己的真正感受呢。老师，我原想把写日记当作一种快乐，可现在连写什么都要想很长时间，老师，您认为这样有意义吗？
　　 老师，在写作方面，我们会努力的，但希望您不要将这日记，这属于我们自己的一块“圣地”，我们这块“乐园”给剥夺了啊！
　　 老师，看了我的作文，您会生气吗？
　　
　　 点评：
　　 这篇习作运用了独白的方式，表达了对老师的恳切希望。感情真挚、坦诚。思维独特。主题鲜明而深刻。能打动人心，发人深省。
　　
　　 指导教师：张淑坤
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　　 　我和爸爸
　　
　　 辽宁铁岭市银州区育龙教育中心　王城赫（六年级）
　　
　　 我的爸爸中等个，一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，总是穿一套黑色的西装，十分严肃。
　　 不知怎么的，我从出生以来，就和妈妈好，我对爸爸的感情跟妈妈比起来，就疏远了许多。不是我不喜欢我爸爸，而是不喜欢他那一本正经的样子，在那温馨的家里，显得十分不协调。
　　 爸爸每天送我上学，在下车时，我是那么地想和他说声“再见”，可总是感觉不好意思，这样，来来去去过了三年，我从没有和他说一声“再见”。
　　 一个周三的早晨上学时，不知不觉到了校门口，在爸爸一声关切的嘱咐后，我轻轻地“嗯”了一声，我希望能从这小小的一声中让爸爸听出我对他的爱。晚上，我回到家，我十分随便地对妈妈说：“爸爸晚上回家吃饭吗？”妈妈没有回答我的问题，却说“你呀，和你爸爸都想着，惦记着，可一见面，怎么就如同陌生人一般呢？连个招呼都不打......”我直接打断了妈妈的话说：“妈，我上楼了！”回到我的房间，我拿出爸爸的照片，自言自语道：“也许和严肃的人说话，也应该很严肃吧！”我没有看见我的爸爸就站在我的背后。我这一番话，竟然使爸爸变得好一些了，虽然不算是慈祥，但也是和蔼可亲了。也许我和爸爸就是最熟悉的陌生人了。我没有生气，却很高兴。我知道爸爸也是爱我的。
　　 　
　　 点评：
　　 这篇小学生习作，可谓是精品。文章准确地把握的题目所界定的思路和中心。表达了“我”和爸爸之间的亲情和情感。尤其出色的描写了“我”和爸爸之间的微妙的情感表达。如：“我轻轻地‘嗯’了一声，我希望能从这小小的一声中让爸爸听出我对他的爱。”“我拿出爸爸的照片，自言自语道：“也许和严肃的人说话，也应该很严肃吧！”一个矜持的感情细腻的小女孩儿，一个严肃的而又不乏爱女之心的爸爸形象跃然纸上。
　　
　　 　指导教师：张淑坤
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