和網友愛晚亭的對話
　　駝峰人家
　　原來你是一位老先生了吧，晚輩有禮！
　　你們這樣熱愛生活，熱愛藝術，熱愛文字，就是一種讓我和博達等人學習的精神。
　　不知道如何稱呼你？呵呵，請教一下。
　　有一種愛好，人生就顯得非常有意思了！
　　問好，劉老！（這樣叫行麼？） 愛晚亭
　　
　　愛晚亭:你好!
　　謝謝你.和你們青年人交友談心,我們也顯得年輕多了.我所作的一切不過是消遣時間,聊以度日而已.既無所求,又無所欲.至於對我的稱謂,我看把劉老顛倒過來,老劉最好.這樣既樸實又親切.對嗎?朋友.
　　 晚安
　　 駝峰人家
　　
　　駝峰人家:
　　 你對小徐這客氣的啊，呵呵，還叫他博達先生？就叫他博達不行麼？既然是隨和的，那麼叫我晚亭或者雪楓也行，我的名字叫葉雪楓，哈哈，所以起筆名叫愛晚亭。我就經常叫他博達或者小博士，呵呵！因為是朋友，所以就隨意了！
　　 你是博達的朋友也就是我的朋友，當然避開他不說，我們本來就是朋友了，呵呵！就不說什麼榮幸的話了。
　　 我沒有他那樣的博學多才，呵呵。我就叫你劉老哥吧，不過我有一個老哥，就是林子裏的碧落故人（白衣布丁）不知道你知道他吧？呵呵。
　　 你是一個很隨和的朋友——老劉，博達是一個很好的朋友，認識你我也很開心，快樂人生，這是我對朋友的最喜歡說的一句子！哈哈，握手！
　　 愛晚亭
　　
　　
　　愛晚亭:你好!
　　《 南國風情》就算完稿,有時間去看一下,提出一些有益的意見包括錯白字，以便我修改.
　　 駝峰人家
　　駝峰人家:
　　我現在看過了，發現以下有待商榷之處：
　　 我站在’南天一柱’巨石前,眼望著從腳下延伸到遠方的浩瀚大海,看著崖壁上’天崖,海角’四個紅色大字
　　 標點符號我站在“南天一柱”巨石前，眼望著從腳下延伸到遠方的浩瀚大海，看著崖壁上“天崖，海角”四個紅色大字。
　　 是不是沒用全形？
　　 北方的氣候乍暖尚寒,氣候是不是應該改成天氣？氣候應該是類型吧，比如亞熱帶海洋性氣候等說法。天氣是經常變化的，持續的時間短；氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，具有一定特徵，一般變化不大。
　　 真乃”天崖若比鄰”.改成 真乃“天崖若比鄰”。我看劉老哥，真的是沒把標點符號用全形啊，呵呵，建議修改一下。
　　 第二段寫了正月末二月初, 第三段就成了二月末三月初的北方？要不是你沒把農曆和陽曆分開吧？
　　 “在這裏已是春暖花開,蜂戀蝶舞,滿目青翠.再看大街上的行人,短褲背心,袒胸露臂,一身夏天的？”到底是春天還是夏天？
　　 熱帶水菓琳琅滿目,大多數叫不來名子是不是修改成熱帶水果琳琅滿目,大多數叫不來名字
　　 黃長青？我看過書的是不是叫洪長青？對不起，關於歷史我這個後來人不知道的太多。
　　 一遊值得？調一調成值得一遊怎麼樣？
　　 南國勝景？繁體字？要不應該是南國勝景？
　　 光著腳扳走應該是光著腳板
　　 還會有什麼事情作不大泥？泥字應該是呢字。
　　 按排遊覽東山嶺，安排
　　 化著錢受著罪,應該是花著錢
　　 被死人見縫插針的佔領著，是佔領著
　　 化著錢逛公墓,花著錢
　　 看那些大佬們已經死了埋了進去,還有那些大佬們正在準備著死.那些應該是哪些
　　 管他好吃不好吃，應該是指物的它。
　　 老劉你有時間再好好整理吧，好麼？謝謝你的認真，讓我看完了你的游程。
　　
　　
　　愛晚亭:你好!
　　 我馬上修改,關於標點符號,由於電腦病毒重新裝了一下wads就成了這樣子,不知何故.
　　 你好像是一位給學生改作業的老師,我當然喜歡你這位師.
　　
　　駝峰人家:
　　 不用說什麼感謝之類的，當然不要說，說了，我會臉紅的，呵呵。你的精神就是我應學習的。
　　 全形我也說不來是什麼，比如我用的是五筆打字法，就點極品五筆旁邊的三個符號中間的那個，把.,改成。，就行了。
　　 你用什麼方法打字，我不知道，也說不來。
　　 我其實也有許多錯誤的，有一些我改不來，比如文字語法，呵呵。我港灣老師還有博達都說我粗心大意的一個人。我的文字也不行，說實在的。
　　 不好意思。
　　 沒人笑話你的，反而會敬佩你的好學精神。我要是到了退休以後，呵呵，我肯定沒有你好學。現在我還是年輕人，所以你不要說我有什麼好的，我也不敢當你的感謝和什麼老師。我只是一個晚輩，承蒙不棄，稱之朋友罷了！
　　
　　愛晚亭
　　　 我也是用的極品五筆。“”這個號對了。就這麼一擊，我錯用了半年之久了，你看可笑不。
　　 駝峰人家
　　
　　給網友向前的信
　　向前,我還意為你是今年參加高考的學生，已是大一了。記住：家庭狀況差一點的，就更應該加倍努力，我相信你是個懂事的人，這個道理你清楚。
　　 駝峰人家
　　
　　河南網友向前的復信(大一學生)
　　 我前幾天回家拉，去看了我媽，這是我十年來第一次去看她，心裏邊很難過------。不過我已經不在乎這些，已經不在乎別人說什麼，我現在想明白了：對得起自己的良心就行。
　　 --------。加上我十年來的經歷 觀察 總結，我弄清楚了這麼多年-----經歷的事的原因，並得出了一個結論：做人一定要正派，一定要光明磊落。
　　 一個人他可以通過歪門邪道獲得一時的快樂，但他有可能為此付出多的多的代價！我現在想開拉，所有的一切都是---------我只不過是受了一點牽連而已。人要真的站在比苦難高的地方來看待它的時候確實會有一種大彻大悟的感覺。
　　 一 些事情太複雜，複雜的我這個做晚輩的就不想去弄清楚為什麼，即使知道拉，我也已經沒有力氣去追根溯源，去判斷誰是誰非。只求時間過的快一些，把這些令人傷心的事快些沖淡。
　　 謝謝。 我知道我該怎麼去面對生活中的一切，我會努力的！
　　 向前
　　
　　向前,
　　 大人們的事情，作晚輩的最好不管或少管。而且是過了多少年的事情了，何況，家務事本來就像一團亂麻，誰能理得清。也不要再去責怪任何人。我想你會處理好的。你說的好，自己問心無就是了了 駝峰人家
　　
　　謝謝。 我會的。
　　 向前
　　
　　
　　江蘇南通一位年輕博客的留言:心碎
　　社會有多麼的複雜你瞭解嗎?被騙的感覺 你體會過嗎?為什麼人心會如此的複雜呢?簡單點 好嗎?心碎 誰去補 只有讓我的心去流淚吧!讓他們都消失吧失去也許是得到的另外一種表現形式吧
　　給這位中學生的復函
　　年輕的朋友,你如果有失去了的話,你已經得到了,因為你已經懂得了社會的複雜,懂得了這個道理,今後失去的就會少,這就是你說的“失去，也許是得到的另一種形式”。你很聰明，我相信你的一生得到的要比失去的多的多。祝你幸福。
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　　和網友靜謐港灣先生的對話
　　静謐港灣網友的硬筆書法作品讀後留言
　　
　　港湾先生:
　　你的硬笔书法作品,已写到炉火纯青处.笔划舒展悠扬，章法恬淡幽静。实乃美感的抒发，艺术地泼洒，硬笔的珍品
　　
　　
　　港灣先生的回復
　　前輩盛讚，港灣受寵若驚。
　　書法，寫的本身就是一件讓人感到愜意的事情。從中能夠得到身心的愉悅，足矣！
　　
　　複港灣先生函
　　博達先生和晚亭女士幾次介紹到你,我不好意思輕率造訪.今日讀其書法作品,果然不同凡響,給我提供了一位學習的楷模.我愛書法,功底不深，寫不出自己風格，沒有自己特點的作品是沒有生命力的。我愛攝影，又欠創意和撲捉不到好的構圖，所以就創作不出來好的作品。港灣先生：像我們這般年紀的人，無求無欲，寫寫畫畫，只不過消遣時間，聊以度日而已。
　　
　　港灣的復函
　　 我欽佩前輩孜孜以求的精神！
　　 記得有這樣一句成語，叫做“活到老，學到老”。就是在表述著一種好學不倦的精神。如果掉過來說“學到老，活到老”，那境界則全然不同了。我們都應當追求前者，而不是後者。
　　 老之好學，如秉燭之光。學，就是好事。
　　
　　
　　給港灣的復函
　　港灣先生：
　　 你對老有所學,學則有益的觀點,我是深有體會的.所有的愛好,使整天忙的不亦樂乎,那裏能顧及談老。總覺得天短路長，有做不完的事。打打電腦，寫寫字，拍拍照片，看看郵集（我是個老集郵者），一天將在不知不覺中渡過。也怪了，多年來，過這種生活，倒覺著勞而不累，煩而不躁，這大概就是心態平和之故。
　　 致安
　　
　　和百浪空間網友歸朴的來往函件
　　　
　　給歸朴先生的留言
　　 朋友：.在網上很難找到一個熱愛書法的同仁。.我是個書法愛好者。讓我們結為好友,相互學習，好嗎？
　　
　　歸樸的回復
　　問一聲前輩好！我還是書法的門外漢，以後多向前輩學習了。
　　
　　讀歸樸作品後致函
　　朋友：你那大篆臨的還見功夫。尤其帶有苦墨乾澀的筆劃，更有看頭。
　　你是個負責任的老師，在網上給同學解難釋疑，難能可貴了。
　　書法講究寧拙勿巧，曹全帖筆劃簡練，拙中有巧，拙中見美，因筆劃其拙而易學。少兒書法啟蒙，我看此帖不錯。
　　現在的教書老師，別說懂書法，能寫幾筆好字的我看也不會多吧。你很捧。　
　　
　　歸朴的復信
　　謝謝老師了,您的書法作品我也反復看了很多遍,很值得我學習,我臨的行書不是很勤,也不是很多,主要是在篆隸上下功夫,我會繼續努力的.
　　
　　回復歸樸的信
　　在你的書法影集裏除過署名的外，是不是都是你的創作?有幾幅很好的作品，像隸書扇面，章法和字都很美，讓人讀著舒服的很，有含飴沐風之感受，這就是書法藝術的魅力。
　　
　　归朴的来信
　　您是运城的吗?
　　我是怀仁一中的一名物理老师,以后书法方面有问题,多向您请教了.
　　
　　老师,那些都不是我写的,是我很喜欢的几位书法家的作品,不知什么时候我也能写出那样的字.平时很忙,只能忙里偷闲,不能系统的学习.惭愧!
　　
　　
　　复归朴老师的函
　　归朴先生早上好。我是运城的。对这个网络大世界来说，我们是近邻，是老乡。
　　书法艺术的殿堂是高不可攀的，我们恁借平生的努力走近它一点总可以吧。
　　就恁你那对书法艺术的执著和其本身的书法功底，不难创作出好的作品来。
　　有相同的爱好就有相同的语言，让我们相互学习，相互勉励吧。请教是不敢当的。