我是这样做的
　　
　　
　　本人自2002年通过直接选举当选为长沙县第十四届人大代表，2007年又继续当选为县第十五届人大代表，几年来，我一直在不断学习和摸索中，希望能做到鱼与熊掌兼而得之——既当好人民的代表，又做好自己的本职工作。我深知，自己首先是一名教育工作者，然后才是一名人大代表，我时刻不忘自己肩负的职责和使命，我始终注意提高自己作为一名人大代表的历史使命感，增强自己依法行使代表权利、履行代表义务的自觉性，紧紧围绕物质文明、政治文明和精神文明三大主题，认真履行职责,发挥了一名人大代表在改革和经济建设中应尽的作用。本人认真地对照《代表法》的有关代表职责的规定和上级人大对代表履行职责的要求，经过认真的反思和回顾，现在对这几年的工作和生活做一个回顾，给领导、给选举我的人民、也给自己一个交待.
　　
　　一、定位置——荣当无品之官，争做有为之事
　　 我深知了解群众的意愿，体察群众的情绪，倾听群众的呼声，反映群众的要求，是人大代表的基本职责；动真情、讲真话、出真招，直言不讳地提出意见或建议是人大代表履行职责的基本的素质。在这个方面,我是这样做的:
　　 1、 为教育工作发展积极建言献策：基于近几年来,长沙县域经济的飞速发展和县域经济乡镇不平衡的现状,我曾提出《贯彻以县为主的方针，关注长沙县北部欠发达乡镇教育发展的建议》、提出《关于由县财政统一发放误餐补助的建议》、《以白沙中学为例的其他基础设施薄弱的农村乡镇中学改扩建工程的建议》、《以白沙乡中心小学为例的农村小学教室的扩建的建议》，这些建议提出后，也得到了上级领导和部门的高度重视，有些已经得到妥善处理，有的也已逐步解决。
　　2005年秋季，我了解到某些农村家庭难以负担子女就读高中所交的择校费用的情况，在白鹭湖召开的部分县人大代表会议上，我参与讨论了关于取消高中择校费的问题，县委县政府、县教育局高度重视，从第二年起就调整了这项招生制度，从那以后，再也没有群众反映类似的问题了。
　　 2、 关注其他方面的社情民意：位于白沙乡桃源村的团结水库，直接关系到白沙乡、开慧乡、福临镇的部分农田灌溉和居民、村民的饮水问题，由于年久失修，成为困绕群众生活和生产的一大问题，在上级的密切关注和群众的迫切要求之下，我经过实地调查研究，参与向县人大提出了《关于团结垸扩容提质的议案》，该议案提出后，得到了县人民政府的高度重视，当年，就拨款着手实施了该项工程。
　　在以后的几年，我又提出了《关于加强农村基础设施的建议》、《关于取缔马路市场的建议》、《关于加强农村食品安全卫生的建议》等。
　　
　　 二、立师志——淡泊名利，大力弘扬乐于奉献的精神
　　 1、 作为一名农村乡镇中学的普通教师，我的生活是清贫的，但每次捐款时我总是要求自己起模范带头作用。
　　 2、 工作中，一直以来，我都认为教师不应过度地追求物质上的东西，要继续保持艰苦奋斗的精神，热爱自己的岗位，热爱自己的学生，树立为教育事业而奉献的决心。曾国藩的恩师镜海先生说：“只问耕耘，不问收获。”早已成为了我思想和行动的指挥棒。我深知，教师是非常神圣的职业，学生的成长和进步就是对我们工作最好的回报。
　　
　　 三、修师德——勤于育人，用人格力量感染和教育学生
　　 儒家思想一贯倡导“仁、义、理、智、信”。教师爱学生是教师职业道德的核心，有了爱心就能“晓之以理，动之以情”。 一名教师拥有丰富的知识是一种美，而一名教师面对学生，有一张诚挚的笑脸和一句温馨的叮咛，更是一种美，是一种永恒的美。一个信任的眼神，一句鼓励的话语，一次真诚的交流，都会从心灵深处感染学生。
　　 我平等地对待着我的每一位学生，他们也非常喜欢我。因此我的手机里不光有成绩好的同学的短信，也常有那些初中毕业后就进入社会的学生的电话，而在我的网络日志中不光有以优生为原型创作的小说也有以那些问题学生为原型所写的作品，我将教育过程的许多感悟都用心地写在了自己的文集《心湖涟漪》之中，我常想，到我年老的时候，再来细细品味这些与学生在一起的时光，也一定觉得幸福满怀吧。
　　
　　 四、练师功——精于教书，完成教书育人的使命：
　　 1、我深知：“工欲善其事， 必先利其器”，因此，终身学习的理念已溶入到我每天的生活之中了，平时我酷爱阅读，勤于动笔，近年来的工作日记有几本，还有网络日志100多篇。目前，也已在国家级、省、市级刊物上发表过文章。今年四月，我参与编写的作文书《新课程初中作文全程导写》也将出版发行。我也曾多次代表学校外出赛课并取得了一些成绩。
　　 2、陶行知先生曾对教师提出过忠告：“你这糊涂的先生，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”工作中，我善于发现学生的闪光点，让他们能尽量各尽其材。近几年来，我所指导的学生常在市、县作文赛中获奖，并有学生作品在省、市、县级刊物上发表。
　　
　　 五、树师表——无愧于人民教师的光荣称号
　　 我是一名教师，同时还是一名人大代表，基于这两重身份，我时时刻刻都要给自己敲警钟，因此，在职业精神上，我力争淡泊名利、严谨治学；在职业道德上，我力争爱岗敬业、乐于奉献，争做一名无愧于学生的好教师，一名无愧于人民的好代表！