这是午后的第一节课，在这个早春的午后，外面阳光柔柔地照着，和风轻轻地吹着，窗外，新长出的香樟的嫩叶在阳光的照射下散发着闪闪的金光，这些快长到楼顶的樟树，给教室摇曳了整窗的浮光跃金。
　　
　　我站在讲台上等待着同学们来上课，——因为学校利用中午午休的时间开展了篮球赛，而今天，不知什么原因耽误了，这些孩子们没能及时赶到教室来上课！
　　
　　黑板上，幼稚的字体显出三行斗大的字——“C168必胜”，折射出了这群少男少女的团结、友爱、积极与乐观！
　　
　　接手这个班刚满一个月，这一细节又一次在我眼中诠释了他们的可爱！
　　
　　“哦！我们胜利了！”最先进到教室来的甜甜还没看清我是谁就大叫了起来！涨得通红的脸，雀跃的肢体动作，让人一看就明白，她希望把这个胜利的消息告诉全世界呢！“王老师，班主任李老师说，今天的日记就写球赛！”不愧是语文课代表，第一时间转达语文作业的讯息！
　　
　　“哦！我们赢了！”
　　
　　“赢了！太棒了！”
　　
　　“……”
　　
　　同学们陆陆续续进教室来了，胜利的喜悦激荡着这些孩子们全身的每一个细胞。
　　
　　“啪，啪，啪……”
　　
　　当几名篮球运动员还喘着粗气，流着艰辛的汗水，拖着有些疲惫的脚步跨进教室门时，教室里爆发出欢庆的热烈的掌声。
　　
　　作为一名科任老师，我觉得自己没有局外人的感觉了，我已完全熔入到这样一个火热的集体中！我似乎是C168的一员。我想问，同学们，我可以像你们一样欢呼吗？我可以分享你们的喜悦吗？
　　
　　于是，我临时决定：将今天的写作内容更改为写今天的球赛。
　　
　　为了更好地了解这场球赛，也为了更好地指导同学们写作，我先让同学们分组说说今天的球赛，我立即利用这几分钟的时间，为自己安排了一个角色——一位记者，我准备了七个问题。
　　
　　谁能成为我的被采访对象呢？根据平时的观察，我选择了军杰。
　　
　　我问：“这次比赛，我们班胜利了，请问比赛的最终得分是多少？”
　　
　　“10比13，”他停顿了两秒钟，见到了我疑惑的眼神，马上补充道，“我们赢。”
　　
　　我笑了，满意的笑了，为他的机智笑了，接着问：“你认为班级取胜的关键是什么？”
　　
　　“团结！良好的配合！”军杰不假思索地答话音刚落，大家对他精彩的回答给予了热烈的掌声，我也不禁为他拍案叫绝！
　　
　　待大家的掌声渐渐停止后，我接着问第三个问题：“今天的比赛赢得轻松吗？”
　　
　　“比赛的过程艰辛，结果轻松！”再一次响起的掌声肯定了军杰回答的出色。
　　
　　“那么，你认为，今天的赛场表现谁是最优秀的？”我紧接着提出了第四个问题。
　　
　　“每一个都是最优秀的！”我们在教室中的每一个人都为这样的回答而喝彩！
　　
　　“场上的队员那么优秀，那么你怎样看待场外的啦啦队呢？”
　　
　　“他们也是最优秀的，我们168班的每一个人都是最优秀的！”
　　
　　“谢谢！谢谢军杰接受了我的采访，也谢谢在坐的每一位同学的认真倾听，是的，我们168班的每一个都是最优秀的，我们用团结创造了属于我们的胜利！希望我们将这用团结创造的胜利书写到球场以外的地方，大家说，好不好？”
　　
　　“好！”在大家异口同声的慷慨陈词中，我以这句话结束了这次模拟采访！
　　
　　2008/3/26