为自己的“小人”之心而略感羞愧
　　
　　安化之行圆满结束了，我那紧张的心完全放松了下来，可想想之前，对对方曾有过的怀疑，还有那似乎是义无反顾的信守承诺的想法，我又略为地不安起来了！
　　
　　安化县龙塘中学的彭校长是真诚而热情的，不单他，我在安化龙塘所接触的每一个人都是真诚而热情的——龙塘乡中心学校的领导、老师和同学……
　　
　　为了欢迎我周六、周日去上课，龙塘中学的双休日延后到了本周的星期一和星期二，因此，我见到的是一个充满着朗朗书声和虎虎生气的校园。这给了我不小的感动和温暖。本来，我以为，他们只留下了两个作文课改实验班的孩子们在学校。仅此，我都觉得很对不起这两个班的同学和老师了，哪曾想到，龙塘中学的所有领导、老师和同学都没有按时休息呢！
　　
　　因为我的到来而不能让他们正常的休息，我担心他们有怨言，尤其是那些初一的孩子们，因为我来又是给他们上作文课的，作文？对孩子们来说，是多么头痛的一项作业呀！但是，听来迎接我们的黄慧老师说，这些孩子们不但毫不怨言，他们反而因有外地的老师来上课而十分开心呢！我的心理犯了嘀咕，可能是这位黄老师说的客套话话吧！可当我按照日程表的安排，在多媒体教室耐心地等待了两个多小时后，见到那一群纯真而可爱的孩子们时，他们脸上洋溢着的那发自内心的新奇而喜悦的笑时，我的担心终于烟消云散了。我完全可以更轻松地带着他们好好上课了！
　　
　　上课的时候，我才发现，听课的人不单有龙塘中学的老师，还有中心学校的领导，下课后，龙塘中学的彭校长向我介绍，还有一些是镇里其他小学的语文老师，他们都是来认真学习外地老师的先进经验的。
　　
　　一瞬间，头脑中那些不良的杂念就连根拔除了。我唯有全力以赴上好接下来在第二天的作文评点课这一条选择了，如果说另外还有一丁点儿杂念的话，那就是悔恨自己没有好好准备一堂讲座，无法从理论上来诠释这种作文教学方法的好处。
　　
　　对于住宿和吃饭，彭校长也安排得极为周到。
　　
　　本来，去之前，我觉得只要付给我差旅费就很感激了，一再地说不用给我任何的劳动报酬。因为这趟安化之行的差旅费不同于以往去省内的其他几个地方，那几次，因为是组织上的安排，大家都是乘大巴车去的，每人的差旅费也就那么两百来块钱，而这次，因为只邀请了我一人，又加上路途遥远，我提出请一位司机同行的要求，所以我一再地强调：彭校长能答应司机同行我就非常感激了，坚决不要自己的劳动报酬。可是，龙塘中学竟然还是给了，这么热情怎么叫人好意思接受呢！可是，盛情难却呀！
　　
　　现在，我已回到了正常的工作中了，我一定好好珍惜这次安化龙塘之行的。不光珍藏这份盛情，也要将它化为工作中的动力，好好地进行自己的课改，更重要的是好好地总结，力争在理论上有所积淀！