女儿和小区内几个要好的女孩，近日分别接到了吉大附中和师大附中的录取通知，皆大欢喜。为了表达几家人的喜悦和犒劳孩子们，昨天下午一个家长抽空带孩子们去新天地一通儿玩，晚上几家人又共同在PaPas聚了餐。
　　 四个孩子坐在一起，嘀嘀咕咕地不知说些什么，只能听到阵阵的笑声，让我们也很开心，真愿意孩子每天都这样。大人们呢，心情都不错，最主要的话题自然是有关孩子的。孩子们的学习，孩子们的娱乐，孩子们的性格，各个初中的情况等等，大家都滔滔不绝。因为孩子，大家熟识起来，想来挺有意思的。但言谈之中，明显感觉到家长对待孩子的方式和期望不同。最小那个女孩的妈妈，一看就是个好强人，对孩子学习抓得严，对学校信息知之甚多，对什么英才班、实验班充满了羡慕和渴望，而这几个孩子呢，恰恰她那一个弱一点。次小的那个女孩，有吉大附中通知，但昨天刚刚签约师大附中实验班免费，她妈妈看似粗犷，实际上对孩子的学习也很用心。那个大女孩，爸爸很幽默，据说也很聪明，妈妈言语不多，没有过多提及孩子平时的教育。不过眼前看来，大家殊途同归了，就是一个高兴。但愿我们这几个原本陌生的家庭，能因为关注孩子的成长而一直相伴，也希望这几个孩子能一直为这几个家庭创造同样的欢乐。
　　 回来以后，我忍不住想，相对那两个小的孩子家长，我觉得我和老公对孩子学习关注和用心算是最少。老公，习惯跑外围，愿意关注哪有什么好的课外班，哪有什么招生信息，为女儿准备漂亮的简历啊，对孩子进行一些冠冕堂皇的说教啊，等等。有时他会臆想着女儿会成为人尖，但他不能坐下来踏实地陪孩子学习，或者给孩子做个榜样，玩起游戏什么都不顾了，这大概也是大多数爸爸的特点。我呢，对女儿学习抓得不严，一方面源于惰性和毅力。我无法想象每天都陪孩子学习，会是一种什么样的生活，我真的没有耐心和那种毅力。另一方面，也源于我对孩子教育的另类想法。我始终认为，学习是孩子自己的事，是孩子之间智力和悟性的较量，家长影响很重要，但这是无形的，不是刻意而为的。每天辅导孩子学习，眼前看来也许会有所帮助，但是否会导致孩子自立能力弱，主动性差，无从考证。也许这是我为自己不愿陪孩子学习找的一个借口。再就是，我对孩子的期望值不很高。我觉得，女孩子一定要自立，但目标不宜太高。考上最好的大学并不意味着有最好的生活，为考上最好的大学而让孩子和家人倾其全部精力，结果也许得不偿失。让孩子有着健康的心理，快乐地学习，才是最重要的。像那种为孩子学习，全家绷紧弦，放弃看电视，放弃孩子和同伴的娱乐，每天埋头于超前学习，其实是对眼前生活的一种浪费和对每个人的不公平。
　　 但愿我们现在这种对待孩子的方式对孩子成长没有坏的影响，我也会继续寻求和关注对孩子成长有利的一切行为和做法，尽到一个家长应尽的义务。