从广义来看，人从呱呱坠地到寿终正寝，无时无刻不在接受着教育或享受着教育带来的成果。不是吗？刚出生，我们的母亲就教给我们怎样吃奶，然后家庭教育、学校教育、社会教育就贯穿其一生了。而从侠义来看，我们有很多人也都是受学校教育恩惠的人。我就是其中之一：1995年，我与众多学子一起怀揣着跃出“农门”的梦想开始了人生的第一次跳跃，这让我拥有了一份稳定的工作，这是我赖以生存的基础。教育还在不断地影响着我，让我懂得感恩，珍惜所有，不断进取，影响他人。
　　
　　作为每一名教育工作者，我们每天都在做，而且是做着教育中最基础的教学工作。也一直想着要尽心尽力地工作，全心全意为学生着想。可是越来越多的现实让我看到的是更多的困惑：学生的质量检测、优生调考等也常常成为压在我们头上的阴云，也就成为了我们去“挤压”学生的“动力”。但我也总在思考：除了“高分”，我还能为教育做些什么？能为眼前的这些孩子们做些什么呢？那就是如何让学生学得轻松，培养他们具有哪些能用之终生的技能、才华与心理素质。于是，课堂上我的“教学快车”也会偶尔在哪个路口停留，为的是让学生在书本知识以外的领域能有更多的体察和感悟。我也会更多的与他们接近，更细地给他们以关怀，哪怕是走路的姿势，说话的语调，无不向他们传递着榜样的作用。如果有人问我：你这样会不会很累？我会毫不犹豫地告诉他：不会！这是一种使命，更成为我的一种习惯！我希望他们如我一样，成为乐观、上进、自律的人。