充分发挥工会在校园文化建设中的重要作用
　　
　　长沙县白沙中学 王兰 410161
　　
　　校园文化成为一所学校是否具有凝聚力和可持续发展能力的重要内在因素，是教育教学质量取得竞争优势和发展创新的必备条件。工会工作与校园文化建设有着密切的联系，二者都要依靠教职工、服务教职工，工会担负着维护教职工合法权益的神圣职责，校园文化建设要依赖于教职工思想道德修养、文化技术素质等方面的提高和锤炼。因此，在校园文化建设中，工会大有可为。
　　
　　 宣贯校园文化、倡导校园文化、推进校园文化发展，工会责无旁贷。工会要引导教职工树立起与市场经济相适应的思想观念，着力提高教职工科学文化、技术技能和业务素质，增强教职工的学习能力、创新能力、竞争能力、创业能力，培育和运用先进的校园文化，推进教职工队伍知识化进程。
　　
　　 （一）在校园文化建设中，工会可为吗？
　　
　　 校园文化是在充分尊重教职工主体性的基础上，发动教职工、集思广益、精心锤炼而形成，并在学校的长期发展中得到教职工的认可，成为学校教职工的内在精神动力。校园文化不但能增强教职工的归属感，而且能激发教职工的主人翁责任感，发挥人的积极性和创造性，为学校的发展做出更大贡献，这与工会工作目标是一致的。只有充分认识到参与校园文化建设的重要性，才能坚持校园文化建设的正确方向，找准工会在校园文化建设中的位置，充分发挥工会自身优势，提高工会工作的整体水平。
　　
　　 工会参与校园文化建设，是由工会的性质和地位决定的。教职工群众的理想信念、精神状态和人心向背，直接关系到学校的发展。校园文化建设是一项具有广泛群众基础的工作，需要广大教职工的积极参与和共同努力；而群众性正是工会的基本属性，因此，在校园文化建设中工会有着不可替代的组织优势和强大号召力。工会参与校园文化建设，可以最大限度地把教职工组织起来，使办学精神、办学价值观念、职业道德等更加深入人心。
　　
　　 工会参与校园文化建设，是工会履行职能的要求。对教职工进行思想政治教育和科学文化教育是校园文化建设的重要内容，也是工会组织的重要任务。树立学校形象、提高学校质量和竞争能力是校园文化建设的目标之一；而工会组织教职工开展的劳动竞赛、合理化建议等群众性创新活动，正是实现这一目标的有效途径。维护教职工合法权益是工会的基本职能，这不仅包括维护教职工的经济利益、保障教职工的民主权利，也包括维护教职工的精神文化需求。只有大力加强校园文化建设，才能不断满足教职工的精神文化需求。
　　
　　 工会参与校园文化建设，有利于党全心全意依靠工人阶级方针的贯彻落实。校园文化建设旨在凝聚教职工、团结教职工办好一所学校。工会通过参与校园文化建设，可以团结和动员广大教职工群众积极投身学校改革和建设，凝聚教职工队伍，努力提高队伍素质，更好地发挥工会为党和政府联系教职工群众的桥梁和纽带作用。
　　
　　 （二）在校园文化建设中，工会有多大作为？
　　
　　 工会是工人阶级的群众组织，在参与校园文化建设方面，有着联系群众的天然优势和许多可以利用的资源优势。
　　
　　 一是阵地优势。校园文化的传播不是空虚的，必须依靠固有的阵地，通过一定的载体才能实现。而工会恰恰具有这方面的优势，拥有工会活动室、图书室、橱窗等文化场所和宣传阵地，为教职工提供了学习文化知识、开展娱乐活动的舞台。
　　
　　 二是组织优势。作为群众性组织，工会有着自上而下完整的组织网络，独立于学校组织之外，不受学校行政编制的控制。可以说，只要有教职工的地方，就有工会组织。这从组织上确保了校园文化建设的各项活动能够落实到基层、落实到班组、落实到个人，最大限度地把广大教职工组织到校园文化建设中来。
　　
　　 三是队伍优势。工会拥有工会干部队伍、教职工代表队伍、先进人物队伍以及文艺、信息队伍等骨干力量。他们遍布学校的各个角落，与基层教职工始终保持着密切联系，这是校园文化建设最为宝贵的力量。
　　
　　 四是经费优势。除了工会会员上交的会费外，学校还要按每年教职工工资总额的2%下拨给工会作为活动经费，这是严格受法律保护的。为保证学校按时、足额下拨工会经费，防止学校拖欠，国家已要求通过税务局一并扣除工会经费，这给工会开展各种活动提供了充足的经费来源。
　　
　　 五是活动优势。学校通过工会开展各种文化活动，多年来积累了丰富的经验，所以在校园文化建设工作中，工会有着天然的优势，并将继续创造出教职工喜闻乐见、易于接受、寓教于乐的教育方式。
　　
　　 （三）在校园文化建设中，工会该何为？
　　
　　 随着社会的发展，工会维护职能的地位不断上升，但最重要的职能还是配合党政领导，参与学校管理，表决单位重大事宜，监督学校发展策略实施，积极做好教职工思想政治工作，促进学校三个文明建设，并组织开展劳动竞赛、合理化建议等群众生产工作，促进学校发展。校园文化的职能也是促进一所学校发展上新台阶。工会工作与校园文化建设在内容、形式等许多方面都是一致的，是相辅相成的，只有把工会工作和校园文化建设有机结合起来，才能达到促进学校发展的最佳效果。
　　
　　 一是建立公平公开的工作氛围。重视人的价值，开发人力资源，是校园文化建设的精髓。工会参与校园文化建设，要发挥学校工会组织为教职工与学校管理层沟通和交流的桥梁纽带作用，进一步强化民主管理，增强教职工的主人翁责任感。工会要不断适应形势发展要求，坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度，多途径、多渠道为教职工提供参与学校管理的机会，使每位教职工将实现个人价值与促进学校发展相结合，营造 “既有统一意志、又有个人心情舒畅，积极进取，奋发向上”的校园氛围，创造各尽所能、各尽其力、各展其才，齐心合力为学校发展而奋斗的良好局面。同时，工会也应该成为考核学校管理干部的重要参与者，集中反映群众的评价，更好地实现公正的经营氛围。
　　
　　 二是引导不断创新的发展氛围。校园文化建设的最终目的是促进学校的发展。工会组织参与校园文化建设，就要进一步加强技术创新活动，不断激发群众的创新意识，促进学校的进步与发展。工会组织要紧密结合生产实际，坚持组织开展劳动竞赛、 “金点子”合理化建议等活动，依靠广大教职工的创造性和聪明才智，在确保教育教学质量、强化学校管理等方面发挥更大作用，积极为学校排忧解难，解决学校在发展过程中遇到的重点、难点问题，为学校发展进步作贡献。工会还应积极开展形式多样的宣传教育活动，更新教职员工观念，进一步适应时代需求。
　　
　　 三是创造岗位成才的学习氛围。工会组织参与校园文化建设，要顺应建设“书香型校园”的趋势，进一步加强教教职工教育工作，努力建设高素质“四有”教职工队伍。一方面要继承工会教育的传统形式，通过引导，寓教育于各种活动之中，使教职工在各种健康向上的活动中受到潜移默化的教育；另一方面，要坚持正面的灌输教育，通过教育教学比武等多种形式，创造浓厚的学习氛围，以优秀工会会员等评比形式，引导教职工岗位成才。
　　
　　 四是营造健康向上的文化氛围。工会组织参与校园文化建设，就要进一步搞好群众性文化体育活动，不断丰富教职工的精神文化生活。工会要充分发挥好教职工之家的作用，利用现有的文化娱乐设施，组织开展各种生动活泼、群众喜闻乐见、健康向上的文化、体育活动，使教职工文化体育活动的功能得到更有效的发挥。
　　
　　 多年来，工会组织依据自己的特点和优势，在校园文化建设中做了许多卓有成效的工作。在新形势下，工会更应积极主动地把深层面的文化活动纳入到校园文化建设的系统工程中来，全面履行维护职能，充分发挥工会在校园文化建设中不可替代的重要作用。