今天，校长接到联校通知下周四全乡镇所有完小要进行教学技能大赛，我们学校要派语文、数学老师各一名参加。
　　一听到这个消息，我就知道糟了：我和芳是新调到这个学校的，并且年龄最小，肯定是逃脱不了的。果然，校长很委婉的表达了同样的意思。我也不好再推脱什么，只好拿过参赛方案详细阅读。
　　当看到此次赛课是要求教授五六年级知识时，我看到了新的曙光。我是刚从初中老师转换到小学任教的，并且今年带的是三年级，我怎么可能上好五六年级内容呢？再说，现成的五六年级老师英和元完全可以参加这次比赛啊！芳也很赞成我的意见。
　　可当这个通知发到英和元手上时，她们却以各种理由推脱。什么要带小孩啊，什么不懂电脑啊，反正是不想参加。甚至，元还说，不如缺赛算了。这怎么行呢？一个学期只有一次这样的活动，参赛取不到名次在其次，缺席可是说不过去的啊！英开玩笑的说，不如你去参加算了，谁叫你是教导主任呢？
　　天啊，我今天才知道当这个教导主任的最大“好处”了，那就是当别人不想做的不愿做的不能做的时候，那就是你上的时候。从开学到现在，计划、教案、国旗下讲话……只要是与电脑有关的事情，那基本是我逃脱不了的事情。我们学校虽说有十五个老师，但平均年龄四十四五，基本不懂电脑。参加工作十余年的我，到了这个学校却是年龄最小的了，这些事情我不做谁去做呢？
　　可，这次赛课，我到底该怎么办呢？时间是如此的紧凑，而整个小学的教材流程我是一点也不清楚。我该如何去把握五六年级学生的认知水平呢？我该如何去组织这40分钟教学呢？这是代表我们杨梓小学去的啊，如果效果太差是要丢学校的脸面的。我觉得自己遇到了这个学期所遇到的最大难题，我能攻克吗？
　　唉，不多想了，还是去准备一下赛课的内容吧，毕竟这是一次很好的锻炼机会，毕竟我是逃脱不了的！