女儿写完作业，又是九点半了。边收拾东西准备洗漱，边说：“我有点太悲哀了，每天回来就是吃饭、写作业、睡觉。”听得我心里酸酸的，如同每天早上从窗户看她穿着肥大校服，背着大书包出门时的心情。
　　
　　 升初中有三个月了，跟小学有了太多的不同。
　　
　　 首先是作息时间。早上六点多一点准时出门坐班车，正常时晚上六点到家，如果学校有事还要晚一点。回来以后真的就是“吃饭、写作业、睡觉”。哪一天作业少一点，才可以看看课外书、上上网、听听歌，可是每周五天，有时一天这样的日子都没有。每天看着女儿写完作业去睡觉时那无奈的样子，特别不忍心，多想让她自由玩一会儿，可是一想到早上叫她起床的情景，还是得劝她赶紧睡觉。写作业时要是打个哈欠，就更让我的心揪起来，真想去帮帮她！
　　
　　 更大的不同就是，能感觉到女儿的压力。从来都不把学习当回事的女儿，最近总是要求出去学数学班，觉得身边比自己学习好的人都在学，很多的孩子在学初二的课程。说她自己不去学，心里没底。弄得我也没了主意，多学当然好，可是时间从哪来啊，已经够累了！这种课外的提前学习是不是真的很有必要呢？
　　
　　 一直以来，我都坚持孩子要学好玩好，为了学习而放弃一切，不是我所期望的。 小学六年，轻轻松松，学得不是特别好，但也过得去，能够顺利升入理想的初中，挺为孩子高兴的 。初中三年，我还是同样的想法，希望学好玩好能够兼得。所以只要在完成作业之余，孩子提出看电视、上网、逛街等要求，我都尽量满足，希望孩子的生活能够轻松丰富。可是面对眼前的初中生活，能否和孩子一起，寻求一个有效的方式，做到学好玩好，真的是很没有把握。总感觉孩子现在的状态不好，可又帮不上孩子什么，心里没法轻松。 （2009.11.19）