昨天晚上我就很想写下对女儿的感谢，可是因为太晚了，要给女儿讲故事睡觉，所以就耽搁了。
　　
　　昨天我和女儿练完琴回到家，已经到晚上8：30了，为了赶到9：00之前让小家伙入睡，我们母女又得加紧时间了，可是她爸爸呢，不但没在家，反而制造了一些混乱局面，将手提电脑打开放在女儿的小床铺上没有收起来，中午午休起来没有铺被子，前一天晚上答应女儿要带粉笔回家的也没有做到，我习惯性地拨打他的手机号码，却告之关机，又拨他办公室的电话，却老是正忙，那个火气一下子就冒上来了，正准备数落他一番的。谁知，女儿不气不恼甚至可以称得上是心平气和地说了一句：“等他明天早晨回来的时候，我们就拿这根小棍子打他的屁股！”我不禁莞尔一笑，是啊！现在生气有什么用呢？气的是自己呀！气又不能解决问题，气也要当着他的面出不？还不如现在心平气和地解决这些立即要解决的事情。于是，我的心情立即轻松起来，让女儿去漱口并要她帮我挤牙膏，女儿高高兴兴地去了，我呢，去到液化气灶上烧开水（停电了），并准备洗澡的衣服。
　　
　　到了后来，我们在讲故事的时候，她爸爸回来了，只见小家伙飞快地跳下床铺，神秘地对她爸爸说：“爸爸，你等着看一样东西！不准偷看，妈妈，你看好爸爸，不准他偷看哦！”说着，还有意把卧室的门关牢了。一会儿，小家伙把那根傍晚的时候准备好的棍子藏在身后进来了，严肃地命令她爸爸：“爸爸！把屁股翘起来！”说着，就在他爸爸的屁股上敲了几下，弄得我们一家三口都开心地笑了起来，尤其是他爸爸，更是笑得不行――本来还以为是什么神秘地礼物，结果是被女儿打了几下屁股――当然明白过来之后，更是笑得不行。她爸爸很委屈地问：“崽崽，为什么打爸爸呢？”
　　
　　“你呀！没有关电脑，而且还打开放在我的床上；另外，没有即时铺被子；还有没给我带粉笔回来！你说该不该打？”
　　
　　“那是，那是！爸爸错了。我马上去给你拿粉笔。”
　　
　　“别动，等我把棍子藏起来，你再出去！免得你知道棍子藏在哪儿，趁我上学去了而把它偷偷丢了！妈妈，你又要看着爸爸，别让他偷看哦！”
　　
　　我们只好乖乖照做！
　　
　　我问女儿：“如果你做了错事，用什么惩罚？”
　　
　　“用手板打屁股。”
　　
　　“如果是妈妈做错了呢？”
　　
　　“也用手板打屁股。”
　　
　　我忘记问她为什么爸爸犯了错就要用棍子打屁股了。
　　
　　（上午后来又停电了，有些没有存盘的内容，我也加入了一些，接下来，是上午先用铅笔写在笔记本上，现在输到电脑中的。）
　　
　　女儿是乐观的，不像我这般容易掉到不快乐的泥潭，我想我要努力培养女儿乐观的个性，因为乐观是人生很宝贵的一笔财富，其实这样说来，我不也同样可以让自己乐观一点吗？乐观到底是什么呢？乐观是很多的朋友在一起分享吗？应该是的吧！孤独的人总是难以快乐的，群居才是快乐的，乐观、爱与人交往的老年人不是更健康更长寿吗？而我怎么常常有孤独的感觉？因为我不十分喜欢与人交往吧！我常常觉得身边没有朋友呢？看来封闭自己是不对的。应该走出去多和人交流，而不仅仅是一家人出去玩，其实家里那位也还是个乐群的人呢，女儿也是。
　　
　　尤其近段时间以来，常常带着小伙伴走东家串西家的，就拿昨天傍晚来说吧，她的同学元元来了，小家伙可开心了！先是一起去操场爬杆，一会儿两个小家伙都脱了长裤回来了，为什么？因为脱了长裤方便爬杆。可为什么又回来了呢？因为天雨地上积了水不好爬杆。然后，女儿又带着元元去找豆豆玩去了。她们还在楼梯间的时候，遇到了小伙伴丫丫，只听见女儿说：“丫丫，你叫元元姐姐咯！”后来，我在洗碗的时候，却又见小家伙带着三个小朋友来了：“妈妈，我带了三个小朋友来了！我们到干妈妈家去找轩轩玩了。”
　　
　　到了快8点的时候，我叫她去练琴，小家伙很爽快地答应了，还一个劲地跟我说：“妈妈！太开心了！我们追彭翔，可是一直追不上，他跑得太快了！你看，我头发里全是汗呢！”可是即使她玩得如此开心，她也还是愿意去练琴，一到琴房，她仍会快速地打开琴盖，等我将书打开，她也会立即进入状态认真练琴，还有模有样地教元元弹1、2、3呢！
　　
　　我想，常常听到有些成名的钢琴家回忆自己小时候：我那时特别眼红其他小朋友可以快快乐乐地在外面玩，而自己只能关在家里练琴。可是我的女儿，目前不是这样的，我提醒她要去练琴的时候，她似乎还有一点儿骄傲的情绪呢！――看！我会弹钢琴！而不是，糟糕！我又要练琴！希望她能将这种情绪一直保持下去！
　　
　　还记得，在看《西游记》的《三星洞学艺》一章时，我问女儿：“崽崽，你认为像孙悟空一样，多学一些本领好还是如他的师兄师弟般少学一些本领好？”
　　
　　女儿略微思考之后，响亮地告诉我：“多学一些本领好。”
　　
　　“那孙悟空在三星洞学了哪些本领呢？”
　　
　　“学会了能长生不老的法术，会翻筋斗，一个筋斗能翻十万八千里，还学会了七十二般变化。”呵呵，五岁的小家伙概括能力还不错。
　　
　　“你看，这些都是他比师兄师弟们掌握得多一些的本领，当然多一些本领的人就厉害一些咯！那么现在，你看看，你比同学多掌握了多少本领呢？”
　　
　　“我会跳舞，还会弹琴，还会骑两个轮子的单车。”
　　
　　“那你是不是因为自己掌握了更多的本领而更开心呢？”
　　
　　“是的！”
　　
　　其实，像这样的对话，我们还常常进行，比如，那次教女儿爬杆的时候，也讲过，女儿还真的挺坚强的，脚背都磨破了皮还是坚持要练习，因此，那段时间，我们在东慧家庄爬过树，在福临中学爬过杆，我还骑自行车带她去同心小学爬过杆，直到那天傍晚，和元元在白沙中学的操场上，她终于学会了爬杆，小家伙别提多高兴了！我也立即打电话告诉了小家伙的外婆和姨呢！而元元也随后学会了爬杆呢！
　　
　　2011年5月6日星期五
　　
　　再回头来说说小家伙弹钢琴课的话题吧！
　　
　　虽然上个星期因为停电的原因没有上钢琴课（钢琴房在一个封闭的房间里，实在不怎么好），那么本周的练习曲就是我和女儿商量之后确定的，一共三条曲子。升记号和降记号是新的内容。小家伙还是挺乐意练习的，只是不知有些手法我要如何要求她，另外我担心自己要求太严，小家伙会不愿弹琴了。
　　
　　就拿昨天晚上来说吧，练习了一支新的曲子《太阳升起》，两手配合的难度增加了不少，有两手同时弹的低音“4”和高音“4”的，还有左手弹二分音符降“7”音右手配合弹四个八分音符的“2342”的，还有左手弹二分音符右手弹四分音符的，甚至左手弹二分音符右手弹四分音符与八分音符配合的，小家伙有一点点的为难情绪，不过最后算是坚持下来了，一个晚上练了一个小时。期间，练习那些变换比较快的地方，我看到小家伙居然练好了，还禁不住将她抱起来举过头顶呢！她爸爸也是！
　　
　　女儿也是个非常大方的小孩，那天她带了两个磨堡蛋糕到了幼儿园，回来告诉我们：“我分了一个蛋糕给李书文，然后自己这个和笑笑一人吃一半。”我和她爸爸听了既没有肯定也没有否定，因为我们知道小家伙已有了分享的意识，或者说已有了分享的习惯了，再好的东西她也愿意与人分享而不独占。
　　
　　2011年5月5日星期四