在最初的日子里，尽管女孩很活泼，很开朗，但由于她对男孩的成见依旧很深，所以从不主动的去和男孩讲话。而男孩也只是觉得过道那边多了一个漂亮的女孩子，除此之外也就不再去注意什么了。
　　 但是，几个星期以后。女孩被男孩课桌上那层出不穷的新书所吸引，而男孩则更是为女孩不凡的举止和谈吐所感染。事情的发展一切都是顺理成章的，女孩开始向男孩借书，男孩则时不时的会找女孩聊天。也就是从那时开始男孩也学会了如何张开双手去接受别人，他也不清楚自己如何会将长久以来的积习一下子抛进了异次元。渐渐的，女孩开始动摇初时对男孩的印象了，在她看来男孩待人还是挺真诚的，并不像是一个不负责任的人。但以他们当时的关系，女孩不方便问男孩这些，只是会不时的和别人说起男孩“他人挺好的，好像并不像你们说的那样嘛。”男孩则根本就不知到别人对他的议论，只是喜欢和女孩聊天。
　　 高二的劳计课上的是安装晶体管收音机。在劳计课教室里，男孩坐在女孩的后面，女孩坐在男孩的前面。那天是最后的一节课，也就是调试一下的问题。女孩一双灵巧的手，不出十分钟就让那收音机放出悦耳的歌声。她回头看看男孩，只见他累的满头大汗却没有一丝的进展。便拿下自己的耳机：
　　 “嗨，要不要听？”
　　 “不要。”
　　 男孩刚说完就开始后悔了，长久的独处已经使他忘了该如何去接受别人的善意了。望着女孩那张纯真可爱的笑脸，他感到十分得内疚。生性木讷的嘴巴却不允许他再去解释什么。幸好当时女孩也没在意，照旧是听着耳机帮男孩一起摆弄着那家伙。从那以后男孩就总觉得自己欠女孩一些什么。
　　 制造流言蜚语或许是高中生的特长，尤其是这种半截子的事最能让他们产生共鸣。这不没过多久，关于男孩和女孩的事就在班里传开了。其实那会儿，男孩和女孩真得没有想得那么远，在他们看来仅仅是朋友而已，没什么的。但是“舆论”的力量毕竟是不可小觑，男孩和女孩之间也有了一些尴尬。不过还好，几个星期后学校就开始放暑假了。这样的局面也没持续多久。
　　 为了能更好的迎接高三的学习，假期男孩决定去乡下读书，领了成绩单后的第二天他就走了。临行之前，男孩挑了好多书借给女孩，他怕流言和漫长的假期将他们疏远。男孩想让女孩在看书的时候还能感觉到他的存在。他怕两个月后彼此之间不能再公开坦诚了，他怕女孩把他忘了。因为在男孩看来女孩似乎对什么都无所谓，加之女孩是健忘的。但其实他是多心的。因为尽管和男孩的交往不长，但在女孩的心目中男孩早已象一个熟识的老友般亲切了。
　　 男孩之所以去乡下读书,一方面那儿没人吵他,另一方面他很喜欢乡下。乡下的天特别蓝。夜里，没有一丝的灯光，只有月亮和星星将它们那淡蓝色的光如雾般的笼罩在村庄上空。男孩在那儿向来是白天睡觉，晚上看书的。有时也会一个人爬到楼顶上去数星星，这据说对近视很有好处。数着数着他就会想起女孩。湛蓝的星空下，面对着无垠的田野，能让女孩陪在身边，对他来说简直是类似于天上掉下馅饼般的美梦。好几次想给她写信。但男孩害怕自己的一时冲动会使他失去面对女孩时的坦然，所以最终他放弃了，没有给女孩写信。女孩则向来是好动的，一个暑假也没好好的呆在家里过，一直跟另一女孩在外面奔波。人也晒黑了不少。偶尔在家翻翻男孩给她留下的书,也会想起他,但只是淡淡得。她挺感谢男孩的，因为他使她第一次接触到像《平凡的世界》这样的书，而且她一下子就喜欢上了它们。
　　 进入高三,学习徒然得紧张起来。每天,上午是五节主课，下午是没完没了的考试。晚上在学校自修的得到9:30才能放人。回到家洗洗弄弄再看会儿书也就11点了。早上 6点又得起床了。刚开始的时候大家都有些不习惯，所以上课时还会时不时的发生＊啄米＊现象。
　　 而对于男孩和女孩而言则更是“祸”不单行。学习紧张不说，上天还活生生得将他俩给拆开了。前排的一个女孩子半路插进了文科班，空缺的位子班主任让给了女孩。男孩只能眼睁睁得看着她从自己身边溜走。尽管他俩到了同一组，但其间却赫然夹着两个人。
　　 经过两个月的暂别，当男孩满怀喜悦的去迎接新的生活时。面对他的竟然是遥遥无期的分离。这对他来说无异于判了他无期徒刑。因为他知道他已经很在乎和女孩重逢的机会了。和女孩在一起的时候，男孩感到有一种全身心得放松，一种无所畏忌的放松。这对男孩来说甚至超过和父母的交流。男孩的父母很爱他，但那爱是一种恨铁不成钢的爱，是一种刚中无柔的爱。他有一个哥哥，从小到大都是那么优秀得长大的，几乎没有受过什么挫折。而男孩则不同，打小就没有安稳过。一直是调皮捣蛋。小学就这么皮毕业的，跟他哥比简直是天壤之别。好说歹说初三那年考上了重点中学，原本想可以舒坦一口气。那知他哥在大学是＊得志更猖狂＊，大一外语通过四级，大二通过八级，并且包揽学校所有的奖学金，同时还被评为了全国百名优秀大学生。和男孩相比起来，男孩的那点成绩就根本算不上什么了。父母的说教声依旧在他的身边萦绕。尽管他知道父母是爱他的，但在这种情况下他还能拿出多少心情来和他们分享。所有的一切都使男孩不能忍受女孩的离开，女孩是唯一能使他忘记一切的人。但他很清楚那不是爱，他也曾发过誓，不再过早的踏入这圈子。因为他知道自己没有能力去承担一切，他没有能力让她快乐让她幸福。他所做的一切只是朋友。
　　 男孩效仿 BBS在班里弄了一本“本本”。他希望它能使自己和女孩依旧连在一起。男孩以女孩是班长为由拖她下水，让她给写了创刊辞。毕竟班长的力量是不同凡响的，没多久＊本本＊便被同学接受了。女孩也满怀热情的投入到了“本本”的诞生中，但她只喜欢看，并不喜好动手。男孩难得觅到女孩写的东西，却也是寥寥数语。有一次他写了一些东西还差一点没给她“骂”了一顿。最可恨的是还有无聊的家伙会把上学期男孩和女孩的流言拿出来炒作一番。害得女孩也不敢老去找男孩了，彼此之间的联系也就是借借书问问题的。但男孩知道女孩还在关心自己，而女孩也能时常感觉到男孩的目光。“朋友就是与你心灵相通的人。一个眼神，一个动作都可以让你明白他（她）是你的朋友。同样你的眼神，你的动作也告诉了他。”（还记得这话吗？）在男孩回家的路上有一个天主教堂。记得在12月24日，平安夜那天晚上，男孩去了教堂。他在那儿向上帝祈祷，为他自己，为他的朋友，自然包括女孩。他祝女孩一生快乐！
　　 生活的紧凑使得时间也过的很快，临近期末了。莫名其妙的发生了一件令男孩至今都不懂的事。前排的一个家伙竟然提出要和男孩换位子，那是一个没有任何理由的要求。但男孩当即就答应了，因为那个位子就在女孩的边上。还是那个过道，那个并不宽得过道，只不过它是在第一排，而不是第四排。
　　 寒假，男孩天天在学校，即使是下雪的那几天他也一个人在教室里自习。他非常迫切想读好书，他知道这对他来说实在是太重要了，长久的压抑使他根本就不敢将学习的重担卸下。女孩刚放假的几天就把作业做完了，然后她去了乡下外婆家。因为优秀的她向来不必为自己的学习担心。
　　 过了春节，再加上几个休息日，没多久就开始了高中最后一个学期的生活。进入了高三下，除了学习似乎别的一切都显得那么的渺小。老师每天对同学所说的也无外乎鼓励，鞭策，激愤的。
　　 紧张得学习却让男孩发现自己竟然不敢正视女孩了。望着女孩的眼睛，他时常会忘记自己想说什么。他很想和女孩聊天，但那仅仅是转头张嘴的动作却让他感到无比的困难。他开始有些害怕女孩了，害怕女孩对他的笑脸。他不知自己是怎么了，越来越来关注女孩，关注女孩的一言一行，关注女孩的一颦一笑。他经常会在一旁偷偷得看着女孩的笑脸出神。哪天要是女孩生病没来，他定会为女孩担一天的心。男孩有种不安的想法，他觉得自己好像爱上女孩了。他不想承认，他答应过自己不再过早得踏进去。但当女孩已经出现在他的梦中时，他一下子就不知该怎么办了。男孩捡起了扔下一年的日记。他要记下自己一天天心的路程，他想知道女孩到底是不是真的成为了他的全部。
　　 女孩很高兴又能和男孩恢复了过去的咫尺天涯。她知道男孩一定会经常来找她聊天的，她一直在等。但是几个礼拜过去以后，女孩发现有些不大对劲，她那位熟识的老友似乎在回避她。她从男孩看她的眼神中读懂了一些。女孩不敢相信这会是真的，她向来是被爱的，从来没有去爱过。她不知道是否应该接受男孩的目光，她不知道这到底是对还是错。但她发现自己似乎有些莫名的高兴。女孩发誓从今往后，每天无论如何都要最起码和男孩讲一句话。讲什么呢？她想了一个很好的办法，每天向男孩借语文听写本。
　　 一个月以后，当男孩回头审视自己的日记时，他不得不承认自己是爱上女孩了，并且都到了＊伊人入梦来＊的境界了。他时常会梦见自己牵着女孩的手走在阳光下的小路上。他从不把这些告诉别人，只是将它们记在自己的日记本上。他也不想让女孩知道，只是和过去一样尽自己所能的帮助女孩。因为他知道女孩也不希望过早的踏入这个圈子。她曾在“本本”上写到过：幸好我还没到那份上,为我自己说声Good Luck！男孩不想使女孩的Good Luck go bad.
　　 在剩下不多的日子里，男孩抓住每一个能和女孩在一起的机会。男孩知道女孩每天下午活动时间一定会在教室里，他跑完步以后就会奔上楼去陪着她。女孩知道男孩每个双休日一定会在学校里，她也会跑到学校里去。他们之间并没有太多的言语和事情发生，但大家知道彼此就在身边也都很满足了。男孩的日记在一天一天的厚起来，他将自己无法对女孩说的话都记在了上面。女孩则每天在为自己的誓言而奔波。她不知道自己是因为爱，还是对朋友的渴求而致如此。但她知道这是他第一次对一个男孩产生如此强烈得感觉。直到一天女孩因为男孩而拒绝另一个男孩的邀请时，她认定这对她而言是她的初恋。