几日前同学小聚，席间说起念书时的一些趣事，便想起我多年的宿愿，好想再看看就读于师范时的校园，好想找回那种“温故而知新”学生时代的感觉。
　　 我们一行几人坐车前往，那条砂土路在我们的脚下弯曲延伸，车的后面依然是尘土飞扬，说不清那感受因何而如此强烈？是否也有《故园三十二年前---回延安》的那种心态与意境。带着那份终于实现了梦想后激动的情怀，和渴望了许久的片片思绪，回想在校时的滴滴点点。。。。。。
　　 车子嘎然而止，眼前的一幕却让我惊呆了许久，木然了许久。
　　 校门框架上的牌匾早已不知去向，剩下得是那锈迹斑斑的钢筋架骨在篱篱荒草中站立，显得那样清冷而孤单，而原有的那种伫立于校门时的那种威严与傲气已荡然无存。
　　 钢架两旁的两棵垂阳柳，虽逢四月大地回春、万物复苏的季节，却枯槁的无有一丝新的气息。我想它们也许是有意回避春天的萌动而特意沉睡着？或是因年事已高，再也经不起外面的风吹雨打？或是看着自己精心呵护的校园由那样兴盛的昨天而衰落至此的原故而悲痛欲绝？或是因忍辱负重的时日太多而对这儿已绝望后所选择了自杀？不管怎样它们真的是没有了往日的郁郁葱葱，没有了往日的神采奕奕，没有了往日的生机盎然了。
　　 呈现在我眼前的是一片萧索得校舍，瓦砾的缝隙中长着高低不一的荒草，从斑驳的墙壁上脱落的墙皮，犹如一个生了久治不愈的皮肤病人身体上掉下片片的癣痕。窗棱上的玻璃几乎变成了空白，残余的几块已破裂的玻璃，只要在有风时就会掉落，看到这里的一切景物是既让人心痛、又如此心酸。
　　 我怎么也不会想到昨日那处处生机的校园已面目全非。怎么也不会想到那让我时时牵情于此的校园已空寂无人。不免让我想起要是在黑的伸手不见五指的夜晚，来到这样凄凉的校舍，还可听到旷野中传来的一声声狼嗥，再听着嗖嗖的风带着呼浩，使劲地摇晃着树影时，也会发生蒲松玲小说中的故事了。
　　 那曾经是陶渊明笔下的：“绿树村边合，青山郭外斜。”的校园；那曾经在教室里飞出的朗朗读书声；那曾经在声乐室里寻找发声位置而发出的台阶式的咿咿、呀呀的声；那曾经在琴房里传出的学生们练习指法的曲子时所发出那种共振后产生的噪声；那曾经舞蹈室里随音乐旋律而跳动的练习声和老师的训嗤声；那曾经在紧张而有序时间里，学生们在寝室里放松的嬉戏打闹声；那曾经为了比赛而付出的汗水而获奖后的激动的欢笑声；还有那最后一节下课后，为了添饱肚子以百米冲刺的速度挤在食堂门口，等候不耐烦时用力敲击饭盒和说话综合在一起所产生特有的吵闹声。。。。。。
　　 有那么多、那么多的曾经，才有了那么多、那么多的往事。至今而难以忘怀，也让我至今还留连于那青春时在校期间的那段美好的时光。
　　 在校的对面便是那条涓涓流动于我心中最美丽的河。
　　 这条河是辽河的发源地，又名拉津河。
　　 在河的两岸是柳林深深，姿态各异，郁郁葱葱。春天的鸟儿在林间自由的飞起飞落，啾啾吟唱着这自然所赋予它们的家园，河边的垂柳犹如两行穿着绿衣的仙女，抒缓着长长的衣袖，和着轻风与鸟鸣翩翩起舞，袅袅依依。河浅的地方，水清得如透明的镜，河深的地方，深得如浩渺的湖，鱼儿在水中摆动戏游着。我经常来这里体会着人与自然的和谐，欣赏着自然界的美丽风光。
　　 我喜欢这的优美与宁静，这里是练习发声和读书的好地方。想家的时候我一个人在这里可以偷偷的掉泪，躺在那绿草茵茵的地上，静听着那哗哗的流水声，任思绪放纵而去畅想未来。
　　 星期日这儿便有另一番景致。三五个要好的同学相邀在这里洗衣服、洗澡、玩耍。高兴时还唱着。。。。。。
　　 辽河的水呀清悠悠，
　　 哗啦啦的从我家门前流
　　 两岸柳飞絮。。。。。。
　　 桃园花正红，引我放歌喉。
　　 夜里电站洒珍珠，好像群星水中游。
　　 多么美的河呀多么甜的水，就像那美酒醉心头。。。。。。
　　 昔日的校园啊让我在回头看你一眼，真的不忍看到你现在的景象如此凄惨，因你必竟是我青春跳动的乐园。
　　 二十多年虽然过去，我走过许多的地方，也浏览了许多的山水名迹。但最终改变不了我对你的情有独钟，对你的那份深深眷恋。在我心中你才是最美丽的。
　　 这里曾是我放飞理想的天堂。
　　 这里是教育和培养我成为一名教师的摇篮。
　　 这里让我懂得了“百年大计，教育为本。”
　　 这里让我感悟了高尔基的名言：“单单爱孩子们母鸡也会做，但要想教育好孩子，那是一项伟大的事业。”
　　 这里是我宁愿选择做一片绿叶的事业，去衬托红花的美丽开端。
　　 这里曾带给我一生受用不尽的知识宝藏。
　　 尽管你昔日辉煌已成为过去，但你的成就已桃李天下，万古流芳。
　　 这里仍是我一生中魂牵梦绕的地方，也是我梦的衣裳。