记忆来的很早，别人吃惊的同时，我怀疑自己是怎么记得了那么久远的事情，可是，这记忆真的就来得那么清晰，三岁读书的情景，方方正正的一本，里面有方方正正的字，妈妈告诉我了他们的名字，这书叫《看图识字》，没有现在孩子们的卡片那么华丽，可我当时，爱的不得了。
　　
　　三岁认识了一些字，可能那时侯也知道 什么叫“了不起”。
　　
　　四岁就拿起来了报纸，不管倒正，只知道那里面也都是方方正正的字，和看见过的差不多，然后认真的阅读，只知道最上面的字是《人*日*》，后来才由妈妈那里知道，那是《人民日报》，奇怪，三岁的事情记得，四岁读书的事情，记忆就不很深刻了，那时侯最深刻的记忆是“爸爸长年不在家，我和妈妈在地里拣土豆”。妈妈给爸爸写信,我也写,然后也寄给爸爸,那字符没有人能看懂,一个又一个乱码,爸爸现在还保留着我那些信件,和妈妈的信放在一起，现在我有时也会翻看,笑,笑出了眼泪.四岁那时候,妈妈在厨房做饭，我在屋里看报纸，不认识的字就问妈妈，妈妈就随口答应，第一个字“我”，第二个字“是”，第三个字“狗”，我就自作聪明的把三个字连起来念“我是狗”，还一脸的认真，妈妈看了，不由的笑了，后来，妈妈开始认真教我认字。
　　
　　幼儿园的时候，我认识了不少字了，拿着图画版“安徒生童话",给小朋友们讲故事,下课的时候，周围有许多小朋友的我,让一个姑娘的虚荣心得到了满足,我把认识的,不认识的字,全用上，给他们讲"安德烈和斑鸠""渔夫和金鱼""海的女儿",阿姨看着我笑,因为我在讲"纪雯版的安徒生童话",从此我有了一个名字"诌先生",阿姨说我胡诌八扯,但是阿姨没有告诉小朋友们,任我在那里胡编!上了小学,我才知道我那哪里是按书讲故事，就是在"看图说话"啊!
　　
　　小学的时候，我终于找到了译文本,纠正了我自己的错误，也是第一次认真对待外国名著,厚厚的一本,和图画版不一样.从此,我爱上了厚厚的书籍,似乎是爱上了他的"厚",那时候几乎没有几本属于自己的书,都是借来看的,即便如此,我也乐在其中.读于小学三年级,读于四年级(半懂不懂),并发表小作一篇于四年级,于五年级(边读边睡觉).抱着书躲在被窝里读，眼睛开始有假型近视趋向,配戴眼镜75度!妈妈说,看书和读故事已经不一样了，不能只看热闹!我就记下了!
　　
　　中学,遇到了一位老师,姓"纪",要我做科代表,她教语文,我疯狂地努力，不仅仅是因为老师给的"衔",还因为我爱上这个东东。