人的成长，需要有个健康良好的环境。在孩子们没有独立行为能力时，家长作为监护人，理所当然地为孩子的成长环境负全部责任。这是为人父母对法律的责任，也是为人父母对孩子的亲情。于是，“孟母三迁”的现代版不断上演，有的家长找关系、托人情、几经周折将孩子迁到重点学校；有的家长宁愿用大房子去换取重点学校附件的小房子，以进入重点学校的学区。
　　 “近朱者赤，近墨者黑”、“良禽择木而栖”，这些古训在家长心中根深蒂固，不让孩子输在起点，就连重点小学都成了众矢之的。家长们学“孟母三迁”，本无可厚非，怕的是一不小心变成东施效颦。
　　一个所谓的重点学校，真的能够有益孩子的身心成长吗？
　　 我认识一个小女孩，本来天真活泼的，学习也还不错，可是转到一所重点小学之后，一时没适应环境，反而变得郁郁寡欢，和同学格格不入，成绩也比原先落下了不少。
　　 这样的例子恐怕还不少，家长绝对不会想到会有这样的结果，他们心里恐怕更难过、更着急，可是好心办了坏事，事情的结果还是坏掉了，还是给孩子带来了“善意”的伤害。
　　 人的一生不可能重写，尤其是在校的那几年。小学、中学、大学永远都只有一次，选择也只有一次。家长们若学“孟母”，当慎之再慎，让孩子成长在没有阴霾的天空下。
　　
　　2004.9.20